再次，在帶動群眾致富上做乘法。民不富則心不安，理應成為廣大干部的從政准則。要因地制宜，切合實際，通過發展現代農業，推動產業裂變，帶動農民搞項目、促增收，切實讓群眾富起來。要有針對性地搞好試點，通過示范戶帶動，形成抓住一點、帶動一片的致富效應，使群眾實現收入倍增。要加大干部幫扶貧困戶力度，通過一對一幫扶，手把手示范等方式，切實推進貧困戶脫貧致富步伐。
最后，在改進工作作風上做除法。要除去形式主義之風，真心真意為群眾辦實事﹔要除去官僚主義之風，和群眾打成一片，與群眾心連心﹔要除去奢靡之風，一粥一飯當思來之不易，和群眾同甘共苦﹔要除去享樂主義，真正沉下心思，躬下身子，把感情傾注到所服務的這方土地上，把力量投入到工作發展上，把目標定位在讓群眾過上更加富裕、文明、幸福的生活上。(遼寧朝陽孫龍祥)
加強黨風建設才能接地氣
7月以來，《光明日報》刊發了大量有關黨風建設的理論文章和實踐探索的成功實例。例如，7月6日《打鐵要身硬挽弓當挽強》一文就著力抓好鄉鎮等基層干部的作風建設進行分析﹔7月18日《“四下基層”制度長效管用》中介紹了信訪接待下基層，這與某些地方信訪接待日流於形式形成了鮮明對比﹔7月30日《遼寧沿海經濟帶劃出“不開發區”》與7月29日的評論《勿忘人民創造歷史》遙相呼應，不隻關注在作風建設問題，而且更新發展觀、政績觀，把人民群眾的利益放在第一位。
除此之外，《光明日報》刊發的一系列關於黨的群眾路線教育實踐活動的報道，主題鮮明，角度多樣，語言朴實，活潑生動，既有對歷史案例的重新認識，也有對時代使命的理論解析，其最終目的就是增強參與活動的黨員干部的積極性、主動性和自覺性，較好地把握住了教育實踐活動的學習、調研等環節要求，為教育實踐活動的順利推進提供了較好的輿論氛圍並起到了凝聚共識的作用。(山東膠州杜聲武)
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