金色10月，龍江迎來收獲季節。與此同時，全省黨的群眾路線教育實踐活動即將收官。
按照中央的統一部署安排，全省第一批教育實踐活動於2013年7月2日正式啟動，到2014年1月底基本結束﹔第二批活動於2014年1月24日正式啟動，到9月底基本結束。兩個批次活動共有4個省級班子、97個省直單位、21所省屬高校、22個省管企業、13個市（地）、132個縣（市、區）、92347個基層黨組織、197.8萬名黨員參加，其中，縣處級以上領導干部46370人。
在黨中央堅強領導下，在中央政治局常委、中央紀委書記王岐山同志直接指導和中央督導組、巡回督導組具體指導下，省委始終將開展教育實踐活動作為一項重大政治任務，牢牢把責任扛在肩上，緊緊把工作抓在手上。通過一年多全省上下的共同努力，我省教育實踐活動取得豐碩實踐成果、理論成果和制度成果，中央八項規定精神得到很好貫徹落實，“四風”問題得到有效遏制，群眾關心關注重點難點問題得到較好解決，黨員干部思想認識進一步提高、作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實，得到廣大黨員干部和人民群眾的一致肯定和好評。
始終堅持強有力的組織領導，堅持從省委做起、從各級“一把手”做起，上率下行，一級做給一級看、一級帶著一級干，確保活動不走過場
黑龍江是王岐山同志第一批教育實踐活動聯系點，他先后於2013年7月、9月兩次來我省調研指導，並全程參加省委常委班子專題民主生活會，對我省教育實踐活動提出嚴格要求並給予及時和精心指導。去年12月份，王岐山在北京專門聽取我省第一批教育實踐活動總體情況匯報，對全省教育實踐活動給予充分肯定。
上級垂范，是無聲的命令，更是嚴格的要求。按照王岐山同志“省委班子要擔負起領導責任，上不推、下不卸，要層層傳導壓力，決不允許走過場”的指示精神，省委班子始終以堅決的態度狠抓活動推進，省委書記王憲魁帶頭作出“全省教育實踐活動我是第一責任人，常委班子從我做起，其他省級班子要向常委班子看齊”的承諾，並多次深入13個市（地）和省直管縣，走村入戶、進企業到社區，深入信訪大廳和街頭廣場，面對面與群眾交流，廣泛聽取意見建議，指導活動深入開展，督促解決問題。其他常委同志也都拿出足夠時間和精力，認真抓好分管戰線、分管單位教育實踐活動，深入聯系點、深入一線聽意見、提要求、作部署，持續傳導壓力。省委先后召開9次常委會議、15次領導小組會議及11次推進、匯報、經驗交流會議，研判形勢，部署工作，發現問題、解決問題，確保教育實踐活動一鼓作氣、善始善終、善作善成。
壓力，在層層傳導。省委制定了《關於充分發揮“一把手”示范帶動作用的意見》，要求各級“一把手”做到“八個帶頭”，敢於亮劍，敢於亮相，堅持走在教育實踐活動第一線、最前沿，不搞“權力下放”，不當“甩手掌櫃”。省委6次召開各市（地）和省直單位“一把手”參加的專門推進會議，聽取匯報，提出要求。各級 “一把手”牢牢把活動抓在手上，對活動親自研究、部署、攻堅，普遍作出了“班子從我做起，大家向我看齊”、“帶頭抓、帶頭查、帶頭改”的承諾，率先垂范，帶動黨員干部積極參加教育實踐活動。
責任，在崗位落實。省委明確要求，活動中要落實 “一崗雙責”，突出強化“四個責任”，即：領導班子要承擔領導和組織教育實踐活動的主體責任﹔各級“一把手”要履行第一責任人責任﹔班子成員要強化分管責任﹔督導組要落實督導責任。省委先后召開10次督導組工作匯報和座談會議，持續擰緊督導工作“螺絲”。各級督導組按照省委要求，敢於當包公、唱黑臉，及時傳遞中央和省委重要精神，強化責任擔當，堅持真督實導，通過約談“一把手”、明察暗訪、實地調研、座談交流、信訪督辦等方式，持續釘釘子、上發條，保証活動健康有序開展。
始終堅持強化學習教育，把學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神擺在首要位置，原原本本學，對照鏡子學，不斷夯實思想基礎，強化宗旨意識
知為行之始，學為用之先。
貫徹黨的群眾路線，“知”是基礎、是前提﹔開展教育實踐活動，夯實學習教育基礎至關重要。省委把強化學習教育作為深入開展教育實踐活動的前提和基礎性工作，始終牢牢抓在手上。
——以中央規定的必讀書目，特別是習近平總書記系列重要講話精神為重點，組織黨員干部靜下心來，反復學、認真學，真正做到入心入腦，學思踐悟。各級領導班子集中時間、精力，通過中心組學習、專題研討交流等形式，每次突出一個重點、確定一個主題，主要領導親自講黨課、作輔導，實現了每學習一次認識提高一層、問題查找深入一步。省委班子先后召開5次常委會、2次中心組學習會，利用12天時間集中學習，其他各級領導班子集中學習時間平均在10天以上，主要領導做輔導報告46940次。
——在全省樹立寶清縣原政協副主席於海河、甘南縣 “為民工程”“兩面鏡子”，引導黨員干部對照身邊人、身邊事找差距、糾“四風”，不斷增強群眾觀點和宗旨意識。在今年“七一”前夕，中組部追授於海河 “全國優秀共產黨員”稱號，中央教育實踐辦專門下發通知，在全國開展向於海河等同志學習活動。深入開展“遠學焦裕祿、近學於海河”活動，舉辦全省132個縣（市、區）委書記學習弘揚焦裕祿精神專題培訓班，增強了他們帶頭踐行群眾路線、扎實抓好教育實踐活動的政治責任感。
——組織編制了《生命線》、《四風之害》、《農民的兒子於海河》、《在回歸中前行——甘南現象解讀》等專題片，並組織觀看中央實踐辦推薦的《焦裕祿》等影片，充分發揮視頻資料形象生動、信息量大、感染性強的特點，收到較好成效。“於海河一生傾情三農、忘我奉獻的事跡讓碌碌無為者汗顏，這個話劇讓我的心靈受到震顫、受到洗禮！”教育實踐活動中，以於海河生前事跡創作編排的話劇《農民的兒子於海河》在全省公開巡演，用身邊人的事跡教育身邊人，用身邊人的事跡警醒身邊人，觀看話劇的黨員干部們表示這樣的學習來的正是時候。
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