編者按：習近平總書記今年3月在調研指導蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時強調，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。焦裕祿是一面鏡子，學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與解決“四風”突出問題是有機統一的整體，是開展教育實踐活動的重要內容。本網整理各地縣委書記關於深學細照篤行焦裕祿精神，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部的體會文章，供網友學習參考。
我是在學習焦裕祿精神中成長起來的干部，黨組織派我到蘭考擔任焦裕祿之后的第十四任縣委書記，深感責任重大、使命光榮。習近平總書記聯系蘭考並兩次親臨調研指導，讓蘭考又一次站在全國的聚光燈下。如何落實總書記的諄諄教誨，在學習弘揚焦裕祿精神上走在前頭，如何把蘭考各項事業繼續推上新的更高台階，如何把焦裕祿精神傳承好弘揚好，不辜負83萬蘭考人民的期盼，不愧對埋在沙丘上看著我們的焦裕祿書記，是我在教育實踐活動開展以來，始終縈繞於心、思考探索、孜孜以求的頭等大事。
焦裕祿精神跨越時空、歷久彌新，具有鮮明的時代特征和重要的時代意義。[全文]
習近平總書記號召全黨向焦裕祿同志學習，大力弘揚焦裕祿精神。作為主政一方的旗縣領導干部，響應總書記號召，自覺對標“三嚴三實”要求，以焦裕祿為榜樣、作鏡子、照自身、找差距、明方向，我深深感到，需要在深學、細照、篤行上長期下功夫、扎實做功課，躬身踐行修好己身。
以焦裕祿為鏡反照自身，作為一名受黨培養教育多年的黨員領導干部，捫心自問，做到“有一顆為人民服務的心”並不難，但真正做到焦裕祿“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的“無私”和“忘我”，則需要常修為民功課，在思想境界上不斷深化升華。[全文]
“生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。”焦裕祿是縣委書記學習的榜樣，他的精神感召人、激勵人。紫陽地處陝南秦巴山區腹地，山陡溝深、十年九災，是國家扶貧開發重點縣，和當年風沙、內澇、鹽鹼等災害十分嚴重的蘭考一樣，發展經濟和改善民生難度大、難關多。正是這樣，更需要學習發揚焦裕祿“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，以反“四風”、轉作風凝聚起干事創業的強大動力，讓群眾早日過上更加幸福的生活。[全文]
第二批群眾路線教育實踐活動開展以來，我們堅持開門搞活動，縣委常委班子從群眾提出的1.3萬條意見訴求中梳理出“四風”問題462條，每一條我都能對上號。在縣委常委專題民主生活會上，10位常委同志當面鼓、對面鑼，單刀直入，對我提出了26條批評意見，尖銳地點出了缺乏擔當勇氣，太平官思想突出﹔決策不民主，脫離縣情實際﹔干部選拔任用平衡照顧、一碗水端不平﹔過分看重GDP和招商引資數字，急功近利﹔個人英雄主義滋長，官氣霸氣重等問題。這些批評“辣味”十足地端到桌面上，我聽后猶如被猛擊一掌，當時真是紅了臉、出了汗，有點坐不住。[全文]
焦裕祿老書記離開我們已經50年了，作為新時期的一名縣委書記，對他最好的緬懷就是踐行和弘揚好焦裕祿精神。他可歌可泣的業績，成為了每一位縣委書記和廣大黨員學習的光輝榜樣，也是我立言、立德、立行的“量身標尺”和“精神燈塔”。
焦裕祿在蘭考工作的點點滴滴，完美地詮釋了“為官一任、造福一方”的責任擔當。“責任擔當”四個字，字面普通，卻內涵深邃。[全文]
每一次學習焦裕祿事跡，都是一次深刻的思想教育、心靈洗禮﹔每一次對照焦裕祿標杆，都會感到臉紅耳熱、后背發涼。同樣是工作在革命老區，同樣是縣委書記，50年后一對比，我看到的是差距，感到的是羞愧。
焦裕祿“心裡始終裝著人民群眾，唯獨沒有他自己”，有一種骨子裡的愛民情懷。我出生在農村，工作在基層，但隨著職務的升遷，與群眾的距離反而拉大了，感情也淡化了，集中體現為“四個不夠”。[全文]
薊縣是革命老區，是天津市“北生態”的核心區和重要的水源地。有津門百姓“大水缸”之稱的薊縣於橋水庫，承擔著保障天津1300萬人民飲水安全的重任，周邊產業發展受到嚴格限制，庫區15萬群眾年人均收入比全縣平均水平低4000元左右，群眾生產生活條件仍然比較困難。這一“老大難”問題，幾屆縣委縣政府都沒有很好地解決，群眾始終有意見。自己到薊縣工作后，圍繞保水質、促增收，進行過專題調研，主觀上也有徹底解決的願望，但考慮到這一問題利益關系錯綜復雜，稍有不慎就會引發諸多不穩定因素，遲遲沒有下定決心全力解決，僅採取了一些臨時性措施，結果水質沒保護好，群眾增收也不快。這件事也成為自己一直揮之不去的心結。這次群眾路線教育實踐活動中，群眾再次集中反映這個問題，讓我深感愧疚。[全文]
開展教育實踐活動以來，我一次次學習焦裕祿精神，自己的思想和靈魂一次次受到震動。深深感到為民是焦裕祿精神的實質，作為一名縣委書記，就要傾心為民，在復雜的環境中固本培元，在明辨是非中返璞歸真，向著理想不斷奮勇前行，不能因為路途遙遠，就忘記了當初為什麼出發。
我自認為是個有理想的人，讀大學時就入了黨，黨齡比工齡長，算得上是個年輕的“老”黨員了，一直充滿理想抱負，對先輩先進非常崇敬，曾經暗下決心若有機會當上縣委書記就一定要向焦裕祿學習，做一個最優秀的縣委書記。[全文]
50年前，焦裕祿以“一顆為人民服務的心”鑄就精神上的永恆。今天的和政與蘭考有許多相似之處。和政是一個經濟欠發達的國列、省列貧困縣，財政收入一億過一點，農民人均純收入3700多元，還有5萬多貧困人口，農村各項基礎設施還很落后。但自己工作的作風、工作的干勁和工作的效果與焦裕祿相比，還有很大的差距。想到這些，作為縣委書記的我深感愧疚和不安。
3年前，我被組織選派到和政縣擔任縣委書記。與同齡人相比，自己十分幸運，長期在肯定、贊揚聲中成長，自覺不自覺地以為自己通過30年的努力，從基層一步步成長起來，到了縣委書記這個位置，政治理論水平、黨性修養自然會高人一等，即使有問題也是細枝末節。[全文]
“為了誰、依靠誰、我是誰”，看似簡單卻又極難回答的考題，焦裕祿作出了最有力的回答。在長汀這個被譽為昔日中央蘇區的“紅色小上海”，同時也是南方紅壤區水土流失最嚴重的縣份工作，對我來說，學習焦裕祿精神，用實際行動詮釋和回答“為了誰、依靠誰、我是誰”這個命題，更是感受至深。
“為了誰”？
焦裕祿用“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷作答。他時刻把蘭考人民裝在心裡，僅用一年多時間就在蘭考人民心中樹立了不朽豐碑，他的言行舉止都是“為了誰”的應然選擇和實然選擇。[全文]
