三是落实好基本原则。坚持正面教育为主。深入扎实学习，清醒认识不足，自我教育提高，组织真诚帮助。坚持批评和自我批评。在查找自己缺点和不足的同时，同志间坦诚相见，开展积极的、善意的、实事求是的批评和自我批评。坚持开门搞活动。大家在不同岗位，联系和服务的对象都比较广泛，一方面部内同志积极参与、相互提醒，另一方面要注重听取干部群众意见、广纳谏言。坚持分类指导。部机关工作面广线长，既有干部工作，又有基层组织建设、人才工作；既有机关部门，又有事业和企业单位，工作内容和服务对象各不相同，岗位职责和工作任务也各有侧重。要从实际出发，体现特点、突出特色，科学安排活动，灵活设计载体，增强针对性实效性。
四是落实好三个环节。这次活动的三个环节，步步递进、环环相扣，相互联系、相互促进，要一个环节一个环节地抓扎实。学习教育、听取意见环节，关键是学深学透、入脑入心，做到真学习、真思考、真提高。静下心来逐篇研读必读书目，围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”开展专题讨论、举办专题报告会；组织党员干部重温部史部风，加强优良传统、优良作风、优秀组工文化教育；部务会成员结合分管工作，带头建立联系点，利用暑期无会周，集中10天左右时间，轻车简从，深入基层调查研究，广泛听取意见建议；各局级单位都要广泛听取服务对象和基层干部群众意见建议。查摆问题、开展批评环节，主要是开好3个会。部领导班子要带头召开一次高质量民主生活会，部务会成员摆思想、摆工作、摆作风、摆措施，开展批评和自我批评，会后在一定范围通报情况。各局级单位要召开专题民主生活会，查找“四风”具体表现，正视剖析存在的问题。部里要在适当范围，对局级领导班子和领导干部进行民主评议。各党小组（党支部）要召开组织生活会，每个党员都要查找问题和不足，提出改进措施。部领导和局级干部，要参加双重组织生活。整改落实、建章立制环节，要制定整改方案和整改措施，列出任务书和时间表，坚持边学边改、边查边改、边整边改，一项一项抓好落实。要以教育实践活动为契机，健全各项规章制度。
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