開好專題民主生活會意義重大，但卻不是最終目的。就像教育實踐活動的成效要用實踐來檢驗、讓群眾來評判一樣，高質量的民主生活會不在於怎樣“開花”，重要的是如何“結果”。必須以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭抓好整改落實，以“釘釘子”精神解決群眾特別關注、反映強烈的突出問題，持之以恆、久久為功，確保教育實踐活動善始善終、善做善成。
將整改落實貫穿始終，堅持立說立改，是本次教育實踐活動的鮮明特征，也確保了我省活動開展以來始終不虛、不空、不偏，並取得了明顯成效。作為活動的關鍵步驟，正在進行的專題民主生活會，把批評和自我批評開展得嚴肅認真、扎實深入，但群眾不僅要看領導干部是否“紅了臉”、“出了汗”，是否觸及了靈魂，是否作出了響亮的承諾，他們更為關注的是查擺出的那些薄弱環節、頑疾病灶改不改？什麼時候改？改到什麼程度？如果認為在會上“下狠心露露丑、挖挖思想，通過了就萬事大吉了”，對找到的缺點“等等看”，對已經心知肚明的問題“光說不練”，就會使民主生活會流於形式、教育實踐活動變成過場、徹底祛除“四風一頑症”成為一句空談。從這個意義上說，民主生活會后“力行”比會上的“立言”更為重要，也更為迫切。
要扎實解決問題，必須做好專項整治。行見之於效，對梳理出的問題貴在立說立改，特別是對文山會海、檢查評比泛濫、衙門作風、公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費、超標配備公車、多佔辦公用房、濫建樓堂館所、漠視群眾訴求、侵害群眾利益等突出問題，要繼續加大專項整治力度，做到准、狠、韌，不見成效不收兵，讓群眾看到決心，看到行動，看到效果。
要扎實解決問題，必須做到開門整改。問題解決得好不好，群眾看得最清楚。因此，對整改落實的成效，不能用自我感覺代替群眾評價，要提高整改落實的透明度，專題民主生活會上明確的整改內容要向社會公布，整改過程要讓群眾監督，努力做到改一件成一件，以整改落實的實際成效讓人民群眾真正受益、真正滿意。
要扎實解決問題，必須堅持深入整改。做到有什麼問題就解決什麼問題，什麼問題突出就重點解決什麼問題，以“釘釘子”精神抓住不放、一抓到底，決不留尾巴，不留后遺症。對當前能解決的問題要馬上整改，對一時難以解決或是涉及時間跨度較大的問題，要嚴格制定整改任務書、時間表，明確整改措施、時限，落實整改要求和責任，逐事逐項推動落實。
要扎實解決問題，必須形成長效機制。克服“闖關”、“考試”思想，進一步建立和完善各項規章制度，針對查找出來的突出問題，追根溯源、抓住要害，切實抓好制度“廢、改、立”工作，把制度的籠子扎得更緊一些、更密一些，全力推進制度規定的落實和執行，決不能時間長了、風頭過了，就又“濤聲依舊”了。
民主生活會開得好不好，歸根結底在於解決問題實不實。我們要切實沉下心來，對准查找出來的“四風一頑症”，以硬措施狠抓整治，以一錘接一錘的韌勁兒，把每一個落實的“釘子”釘牢，把教育實踐活動的成果釘牢，使民主生活會真正成為重落實、敢落實、善落實的良好開端。
