教育實踐活動已經進行了三個多月，應該說，反對“四風”、改進作風方面取得了初步成效。但一些同志認為，對照檢查是活動開展以來最為嚴格的關口，需要在查擺問題上“對自己狠一點”，在剖析材料上再精心一點、深刻一點，過了這一關就可以打點行囊、放馬南山了。針對這種思想，中央和省委專門強調，活動越往后，越要堅持標准，堅決克服“闖關”心理，確保活動善始善終、善作善成。
開好專題民主生活會，不是終點，只是一個良好的開端。活動一開始中央就強調，這次教育實踐活動不分階段、不搞轉段，目的很明顯，就是要扎扎實實查擺“四風”方面存在的問題，立行立改，避免出現以形式主義應付形式主義的怪象。時至今日，仍然有人存在“闖關”心理，暴露出一些同志學習上不深入、認識上不到位，從根本上反映出宗旨意識、群眾立場和黨性原則上的問題和不足。這也告誡我們，一定要認清“四風”的嚴重性、危害性和頑固性、反復性，鍥而不舍、馳而不息抓下去。
發現和提出問題，目的是為了解決問題，推動工作。認識到問題，並不一定等於解決了。問題不改，一切都等於零，所有努力都是白搭。民主生活會上查擺出來的“四風”問題，不管是對個人還是對班子集體，都有很強的現實針對性，立行立改才能改進作風，達到“洗洗澡、治治病”的效果。重要的是，問題解決得怎麼樣，轉作風效果如何，不能用自我感覺代替群眾評價，要始終堅持開門搞活動，讓群眾充分發表評議意見，最終要由群眾說了算。
克服“闖關”心理，才能保証活動順利推進，才能持續轉變作風。開了民主生活會，並不是所有問題都發現了，需要進一步查擺﹔有些問題解決不好，還有可能屢禁不止、屢改屢犯，需要我們持續學習、持續反思，建章立制，從制度層面保障轉變作風，使活動始終高標准嚴要求。教育實踐活動有結束的一天，但警惕和遏制“四風”、踐行群眾路線，是黨員領導干部終生的事情。前進的道路上還有很多“關口”、考驗，決不能一曝十寒，需要鍥而不舍、持之以恆的努力，始終保持共產黨員的先進性、純潔性。
為人民服務沒有終點，走群眾路線永不懈怠。唯有如此，我們反對“四風”、改進作風才能持續、深入、有效。
