自習近平總書記參加河北省委專題民主生活會以來，各地各部門認真開展批評與自我批評，通過自查、自改，強化群眾觀念，增進群眾感情，落實為民執政的宗旨。黨的群眾路線教育實踐活動有了新的氣色、新的進展。近讀一些省市和中央部門專題民主生活會的報道，有一個頗為顯著的特點，即堅持領導帶頭，自我批評從“一把手”做起。
相對而言，批評與自我批評，后者更難。用鏡子照他人容易，自我揭短亮丑難﹔可以譏諷他人衣冠不整，卻看不到自己也是“短袍長褂”﹔動口勸人家脫衣洗澡，自己卻不肯洗滌污泥﹔看人家毛病一清二楚，對自己則諱疾忌醫。說句不夸飾的話：沒有正常的自我批評，就難有正常的黨內批評。
自我批評並非一件易事，難就難在要自願放下身段，自覺認識錯誤，自揭短處、自割尾巴、自查根源。就此而言，開展自我批評尤需“一把手”帶頭做起。其理不難理解：“一把手”帶頭自我批評、率先垂范，其他領導班子成員也就跟進﹔一旦有了正常的自我批評，相互之間的批評也就自然形成﹔領導班子的民主生活常態化，還愁黨內批評與自我批評形不成氣候？
反之，在民主生活會上，批評“和風細雨”，自我批評“避重就輕”，尤其是“一把手”言不及義，那麼大家拉拉扯扯，誰也不講真心話，誰也聽不到真心話，最終就是“走過場”，為“四風”之一的形式主義徒添一例。但願，這只是一種杞慮。
總之，自我批評坦率而不失深刻，批評尖銳而不失真誠，民主生活會才能開得效果明顯。而這首先得益於從“一把手”做起。
