补精神之“钙”，除“四风”之害，祛行为之垢，立为民之制。按照中央部署，今年1月，全省第二批教育实践活动拉开序幕。
这是一场触及灵魂的精神洗礼。全省 16个省辖市、105个县市区的13.5万多个基层党组织、310多万名党员，投身于时代“大考”,砥砺思想，净化作风。
照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。广大党员干部在返本归真中拨亮信仰灯火，在正风肃纪中重塑良好形象，亮出了一份份作风建设的成绩单。
这是一次抓铁有痕的作风锤炼。9个月来，第二批活动参加单位以 “三严三实”为标尺，以焦裕禄精神和沈浩精神为镜子，善始善终、善作善成，锤炼了执政党党纪党风，催生了全社会新风新貌，赢得了人民群众的认可和满意。
3月25日至27日，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山来皖调研时，对我省教育实践活动给予高度评价，认为“安徽活动取得了很好的成绩、创造了很多经验”。
以上率下 树立标杆
19位省领导分别选择1个省辖市或省直管县作为活动联系点，并确定1个县（市、区）进行重点联系指导；市县领导干部建立活动联系点5322个；省委督导组累计深入活动单位调研指导3200多次
1月23日下午，合肥稻香楼宾馆礼堂气氛热烈。全省党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议，吹响了第二批教育实践活动的嘹亮号角。
坚持领导带头、以上率下，是第一批活动积累的宝贵经验，也是第二批活动必须坚持的重要原则。省委书记张宝顺强调：“要坚持一把手示范带动、一把手组织推动，进一步落实各级党委（党组）这个责任主体和一把手第一责任人的职责，形成‘一把手抓、抓一把手’的工作机制。 ”
行胜于言。省委书记张宝顺、省长王学军、省政协主席王明方、省委副书记李锦斌等19位省领导，分别选择1个省辖市或省直管县作为活动联系点，并确定1个县（市、区）进行重点联系指导，以实际行动为各级领导干部作出示范、树立标杆。张宝顺先后6次深入联系点合肥市、庐江县，悉心调研指导。其他省领导都多次深入联系点调研，听取情况汇报，给予细致指导，示范带动和推进全省教育实践活动。
2月26日，张宝顺深入庐江县调研指导第二批党的群众路线教育实践活动。在冶父山镇幸福村，他与镇村干部、党员群众面对面交流，征求意见建议。得知党员参与热情很高、各项工作进展顺利，张宝顺高兴地说，第二批活动在群众家门口开展，广大群众期望值更高，要坚持高标准、严要求，转变工作作风，加强基层组织建设，解决好联系服务群众“最后一公里”问题。
6月份，张宝顺分别利用3个半天时间，全程参加指导合肥市委和庐江县委常委班子专题民主生活会。进入整改落实、建章立制环节后，他又多次了解活动进展情况，对落实中央和省委部署、抓好整改工作提出明确要求。合肥市、庐江县以此为动力，坚持严的标准、严的措施、严的纪律，精心组织、狠抓落实，做好教育实践活动每一环节工作，在全省各市、县中发挥了示范带头作用。
领导带头就是鲜明的导向，上级垂范就是无声的命令。在省委的示范带动下，各级领导干部特别是一把手，谋在前、走在前，做样子、树标杆，努力做到认识高一层、学习深一步、实践先一着。 16个省辖市和105个县（市、区）均成立了由党委主要负责同志任组长的活动领导小组，建立党员领导干部活动联系点5322个，做到高标准定位、高起点谋划、高要求推进。
池州每名市级班子成员分别建立2个活动联系点，并安排2名市委常委督导1个县（区）的活动，加强对活动的领导和指导。定远县委要求，全体常委带头做到“六个一”：写一本学习笔记、上一次党课，记一本走访日记、定一个基层联系点，建一个“四库”（困难库、问题库、建议库和成果库）清单、作一个公开承诺。
从严要求，全程督导。活动之初，针对机关和基层等不同类型单位特点，省委教育实践活动领导小组研究制订了“1+8”活动方案，明确各领域突出问题和工作重点，做好分类指导。省委抽调170人组成16个省委督导组，选配8位省级党员领导干部分别担任省委督导组第一组长，拧紧螺丝、上紧发条，强化跟踪问效。
活动期间，省委督导组累计深入活动单位调研指导3200多次，收集意见建议20800多条。全省市、县（市、区）和乡镇、街道也分别派出督导组1564个、指导组11697个，实现了督导工作全覆盖。
深入学习 固本培元
市、县（市、区）委班子开展集中学习5天以上，进行专题研讨交流3次以上；县处级以上党员干部参加“三严三实”集中学习44900多人次；基层党组织书记专题培训班举办 711期，培训56000多人
理想长存，才有活的灵魂。信念丧失，堤坝就会崩溃。 “四风”问题的出现，根源在思想“总开关”松动。 “根”除，才能“风”止。
第二批活动单位把学习教育作为头道工序，坚持学习为先、以知促行、知行合一，坚定理想信念，强化宗旨意识。
集中学，专题学，讨论学。各级领导班子和党员领导干部采取集中学习、座谈研讨、辅导交流等多种形式，带头开展学习教育，充分发挥示范表率作用。全省市、县（市、区）委班子开展集中学习5天以上，进行专题研讨交流3次以上。
读原著，深思考，勤对照。各地各单位组织党员干部联系实际，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，研读党章和中央规定书目，不断增强宗旨意识和群众观念，坚决克服“信仰危机”和“本领恐慌”，努力解决“总开关”问题。同时，编发《教育实践活动十清楚十明白简明问答》105.5万余份，提高了基层党员干部学习教育的针对性和实效性。
许多农村党员常年在外务工，春节返乡期间是组织他们参加学习教育的难得机会。泗县流动党员春节一到家，就收到了党组织的学习“大礼包”：一套学习资料、一本学习笔记、一封慰问信、一张所在党组织联系卡。 “我长年在外面跑，平时组织生活过得少，这次一回来，组织上就召集我们过组织生活，让我感受到家的温暖。 ”濉溪县铁佛镇流动党员李三长激动地说。
不是等等看，而是马上干。春节期间，各地普遍组织开展村党组织书记作一次动员讲话、上级党组织负责人作一次群众路线教育辅导报告、集中开展一次专题讨论等“六个一”活动，抓好党员干部学习教育，特别是将每一名流动党员组织起来，确保教育实践活动“教不漏项、学不漏人”。据统计，全省上级党组织负责人到村作辅导报告 40900多场，村级组织党员干部集体学习103800余次，邀请先进典型介绍事迹31100余人次。
阳春时节，惠风和畅。习近平总书记参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时，明确提出“三严三实”的要求。从4月份开始，省委决定用一个月左右时间，在全省党员干部中开展 “三严三实”集中学习教育。全省县处级以上党员干部参加“三严三实”集中学习44900多人次；各级党校、行政学院将“三严三实”列为干部教育培训重要学习内容，举办485期培训班，培训34300多人；举办基层党组织书记专题培训班711期，培训56000多人。
“沈浩精神是安徽一面鲜艳的旗帜。 ”按照中央部署，我省提出远学焦裕禄、近学沈浩，以先进典型为镜，向先进典型看齐，引导党员干部深学、细照、笃行，做焦裕禄、沈浩式的好党员、好干部。
学习是最好的“镜子”。在学习中找到差距、看到不足、受到教育、触及灵魂，进而清洗思想灰尘，是党员干部的共同感受。
“村干部是针鼻大的官，管着针鼻大的事。但就这小小的针鼻子却穿着上下各方千条线。 ”六安市舒城县城关镇幸福村党委书记杨龙和表示，要以沈浩为镜，洗去脸上的“官颜灰”，甩掉工作中的“花架子”，遏制“享乐欲”，根治“奢靡病”，以为民、务实、清廉的形象，赢得群众的信任和拥护。
以知促行，以行促知。党员干部把教育和实践有机结合起来，推动学习成果转化为直接联系服务群众的实际行动。
“当了十几年村官，我只专注了一件事，那就是修路。一条出山路，一条致富路，一条连心路。这第三条路还没有修好，要永远修下去，因为只有干部群众心连心，才能把事情干好，背离群众诉求，再多的努力也是徒劳。”芜湖市南陵县何湾镇龙山村党总支书记胡太平说。
正反典型对照，学习效果更好。省里组建先进事迹报告团，赴省辖市和部分县（市、区）巡回报告20场；选择一批违法违纪典型案例，编发活动警示教育资料17.3万余份。各市、县（市、区）举办先进事迹报告会2855场，组织参观廉政警示教育基地和廉政文化图片展30.4万余人次。
大海航行，唯有信仰的灯塔才能穿透迷雾，指引前行的方向。随着学习教育持续深化，理想信念的灯塔越发明亮，群众路线的坐标更加清晰。
“干部脚上有土，群众心中不堵。 ”安庆市委主要负责同志深有体会地说，干部要带着责任，带着感情，深入群众，不断疏通群众心中的“堵”，解开群众心中的“结”，努力用干部的“辛苦指数”提升群众的“幸福指数”。
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