黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，南安市東田鎮黨委聚焦解決“四風”問題，強化領導責任，堅持真抓實做，扎實推進群眾路線教育實踐活動，取得良好成效。
深化認識“正學風”。堅持把學習教育貫穿教育實踐活動始終，進一步提高思想認識。一是先后組織16次集中學習活動，集中研讀《深入學習習近平總書記近期系列重要講話精神》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等學習材料，努力使領導干部認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。二是組織學習或收看吳一心、陳其偉等先進事跡，參觀金淘鎮泉州市華僑革命歷史博物館紅色教育基地，深入剖析了部分“四風”反面案例，利用正反兩面鏡子系統學習了黨史黨章、群眾觀念等理論。三是開展4次專題討論，圍繞“對黨的群眾路線的認識”、“為了誰、依靠誰、我是誰”、“對四風問題的認識”、“弘揚焦裕祿精神”等主題，把自己擺進去，深入學習交流討論、對標找差、聚焦剖析。
走進基層“轉作風”。一是根據“四下基層”和進村入戶活動要求，以“三進三解三促”活動為抓手，鎮領導班子成員到各村蹲點調研、接訪群眾、現場辦公、走訪群眾，聯絡干群感情、了解基層呼聲、建立民情台帳。二是充分利用新媒體（東田鎮“田蜜事業”官方微信平台），開展“尋‘群’計，共建美好東田征集活動”，公開征集群眾意見建議，查擺“四風”方面存在的突出問題，以聽真話，納真言，摸清存在的問題，了解群眾的需求，匯集群眾的智慧。三是以促進團結、共同提高為原則，按照主要負責同志與班子成員、班子成員相互之間、班子成員與部門負責人、駐村領導與挂鉤村主干之間，層層進行交心談心活動，班子成員帶頭做、樹表率，主動談自己存在的“四風”問題，誠懇地指出對方的問題，通過真心實意的聯系幫扶、推心置腹的交流談心，把問題談開談透、找准找實，並提出改進作風的具體建議。活動開展以來，共計個別訪談106人，征求到群眾的意見建議186條。
深剖細照“掃四風”。聚焦“四風”問題，對照“三嚴三實”要求，從嚴從實找准突出問題，以整風精神開展批評和自我批評，掃除四風問題。一是強化學習，邊學習邊查擺。在學習中思考，在思考中學習，真正把理論學習的任務落到實處。領導干部帶頭學習，以自學為主，每周學習不少於5個學時時間，以焦裕祿、谷文昌精神為鏡子，見賢思齊，結合工作實際和崗位職能，邊學邊查擺，嚴格落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深刻剖析思想根源。二是互幫互審，提升剖析深度。對照檢查材料真不真、深不深，直接關系到查擺問題的效果，班子成員之間通過相互傳閱個人的對照檢查材料，互相點評，互提意見，幫助修改完善，聽取意見建議，切實提升剖析深度，互相提出修改意見40余條。三是嚴格把關，確保找准找實。召開專題會對對照檢查材料進行集體討論審核，班子成員的對照檢查材料由鎮黨委書記親自審核把關，提出修改意見，反復修改，力爭做到“畫得像、寫得深、摸得准、講得誠”四個標准，認真研究提出整改落實、建章立制的思路和措施，確保找准找實，解決問題，取得實效。四是動真碰硬，坦誠相互批評。班子成員逐一對照檢查與互相批評，共提出相互批評意見242條，整個批評環節辣味十足，直奔要害，直戳痛處，徹底掃除“四風”問題。
狠抓整改“樹新風”。堅持嚴的標准、嚴的措施、嚴的紀律，一項一項整改、一個一個攻堅，狠抓整改落實，以實際成效取信於民，真正把“為民、務實、清廉”作為一種工作標准、一種精神狀態、一種價值取向，融入到實際工作中、融入到基層和群眾中，牢固樹立起為民務實清廉的工作新風。一是黨委書記負總責、親自抓，主持制定對“兩方案一計劃”，召開專題會議進行研究和修改，做到目標任務具體、推進措施有力、責任主體明確、進度安排合理，共梳理出整改項目26項，對已有制度進行梳理評估審核，繼續堅持的制度6項，修訂制度9項，新建立制度8項﹔督促班子成員做好個人和挂鉤聯系村、分管部門整改項目的落實。二是堅持班子成員帶頭，立說立行，立整立改﹔對於整改項目和制度建設，班子成員根據工作職責自覺認領，牽頭分管部門，明確任務，整改時限，抓好整改落實。三是開展專項治理，切實解決群眾反映的個別村組織存在的“門難進、臉難看、事難辦”問題，切實達到正風肅紀的效果。通過加強制度建設，實現用制度管人管權管事，發揮制度管根本、管長遠作用，切實使好的作風得以弘揚，不良作風受到遏制，教育實踐活動成果得到有效鞏固，讓群眾切實感受到教育實踐活動所取得的成果。四是堅持統籌推進。要以上帶下，從鎮機關改起，從領導干部改起，形成一級帶一級、層層抓整改的工作格局。堅持與促進東田科學發展緊密結合，把作風建設、整改“四風”問題取得的成果，落實到改革創新、發展穩定等工作上。
（福建南安機關黨建雲平台供稿）
