《尚書》中有一句“為山九仞，功虧一簣”的諺語，意思是說建造九仞高的山，如果少倒一筐土石，那麼山的高度就不會達到九仞，就會造山失敗。這個故事啟發我們，無論做任何事，都要有“一竿子”插到底的精神，否則會前功盡棄。
教育實踐活動同樣如此。黨的群眾路線教育實踐活動是黨員干部轉形象、正作風的一次重要學教活動。在活動開展一年多來，6000多萬名黨員、300多萬個基層黨組織受到大規模的黨內生活實踐，黨風政風為之一新、社風民風為之一清，黨員干部受教育、廣大群眾得實惠。在社會普遍叫好時，歇歇腳、鬆口氣的思想慢慢滋生了，“學習教育常常搞，搞來搞去老一套，就是洗把溫水澡”的想法冒出來了，一些人把教育活動當任務，對“作風建設常態化長效化”不以為然，等著活動收尾、思想收工。
織衣織褲貴在開頭，編筐編簍貴在收口，我們實現了教育實踐活動的良好開頭，又大力氣的抓好了活動過程，理應高要求堅持到底。因此越是在教育實踐活動的尾期，越是要堅持高標准、繃緊作風建設這根弦，越要抓牢作風建設不放鬆、不達目的不罷休，越是要以釘釘子精神、鍥而不舍堅持到底。要以“行百裡者半九十”的態度，全神貫注、心無旁騖、堅持不懈地把作風建設抓常、抓細、抓長，思想上不懈怠、行動上不疲軟、措施上不乏力，用扎扎實實的活動實效取信於民。
“為山九仞”不能“功虧一簣”，教育實踐活動要善始善終，還有大量工作要扎實做好。一方面，整改落實需要兌現，建章立制需要定規，活動的真實成效還有待群眾檢驗﹔另一方面，還應認識到，“四風”問題回潮依然存在，舊問題尚未根除，新問題還會產生，不能以一時之效當成作風建設永遠好轉。若不能持之以恆的下狠勁，縱使教育實踐活動解決了一些問題，也無法從根本上鏟除“四風”。隻有始終保持“從惡如崩”的警覺，涵養不勝不休的反“四風”耐性，才能形成作風建設常抓常新。
“慎終如始，則無敗事。”教育實踐活動是一場作風建設攻堅戰，千萬不要“為山九仞、功虧一簣”，千萬不要“心猿意馬、前功盡棄”。在活動尾聲期，上緊發條、不鬆心勁，把每一環節抓細抓牢，把每一步走好走實，把來之不易的良好勢頭深化下去，把群眾期盼的良好作風變成常態，實現作風建設常抓不懈。
