黨的群眾路線教育實踐活動理論研討會9月15日在京召開。中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長劉雲山出席會議並講話。他指出，貫徹黨的群眾路線是一個從認識到實踐不斷深化的過程，要做到“六個牢牢把握”（2014年9月16日人民網—人民日報）
第二批黨的群眾路線教育實踐活動進入整改落實、建章立制環節，各項工作都在緊張有序、有條不紊地向前推進，各種實踐成果、制度成果、理論成果也陸續形成。在這一關鍵環節、沖刺階段、收獲時節，以什麼樣的認識論和方法論抓好總結提高和整改落實、建章立制，對於活動能否取得讓群眾滿意的實實在在的成效具有至關重要的作用。要堅決防止前緊后鬆、矛盾積壓、簡單粗糙、短期效應。為此，劉雲山提出了“六個牢牢把握”，即牢牢把握世界觀人生觀價值觀這個總開關，從思想源頭解決問題，自覺改造主觀世界，牢固樹立馬克思主義群眾觀點﹔牢牢把握作風建設這個重要突破口，始終扭住“四風”，以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭持之以恆抓作風改作風﹔牢牢把握實現好維護好發展好最廣大人民根本利益這個出發點和落腳點，著力解決群眾反映強烈的突出問題，讓群眾多受益、讓群眾真滿意﹔牢牢把握黨員領導干部這個關鍵，按照“三嚴三實”要求加強教育、管理和監督，發揮領導干部示范作用，推動形成風清氣正的良好政治生態﹔牢牢把握制度機制這個重要保障，堅持標本兼治，落實各級黨委領導責任和主體責任，對違反制度規定的做到零容忍﹔牢牢把握推動黨和國家事業發展這個目的，強化黨員干部的責任擔當，更好凝聚促進改革發展穩定的強大力量。這“六個牢牢把握”具有非常重要的現實意義和指導意義，必須牢牢把握好，並在具體工作中躬身實踐好。
一要全面到位抓。抓作風、改作風、反“四風”、搞好黨的群眾路線教育實踐活動，必須學會彈鋼琴，全面到位、統籌兼顧，絕不能偏廢任何一方面。劉雲山強調的世界觀人生觀價值觀這個總開關、作風建設這個重要突破口、實現好維護好發展好最廣大人民根本利益這個出發點和落腳點、黨員領導干部這個關鍵、制度機制這個重要保障、推動黨和國家事業發展這個目的等六個方面都必須“牢牢把握”、全面落實，打好組合拳，從而實現思想有新提升、作風有新轉變、群眾有新受益、干部有新作為、制度有新完善、發展有新跨越，取得讓組織滿意、群眾滿意的實實在在的成效。
二要堅持不懈抓。實踐表明，黨的群眾路線是永不褪色的生命線和永不過時的傳家寶，必須堅持不懈貫徹到黨治國理政全部實踐之中。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨內的一次自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高。隻有不斷用群眾路線的思想、理論去認識世界，改進工作作風，才能更好地服務群眾，推動發展，做好各項工作。劉雲山提出的“六個牢牢把握”，就是要求各級各地黨委政府、黨政部門、黨員干部特別是領導干部要堅持不懈做好思想改造、堅持不懈抓好作風轉變、堅持不懈抓好群眾利益維護、堅持不懈抓好黨員干部示范作用發揮、堅持不懈抓好制度機制改革、堅持不懈推動科學發展，要善始善終、敬終如始，並且要一茬接著一茬抓、一任接著一任干，一如既往、一抓到底。
三要彼此促進抓。凡事都是互相聯系、互為依存、彼此促進的。黨的群眾路線教育實踐活動，不是孤立地開展、單一的行動，每一層、每一級、每一件工作、每一項措施，都是緊密聯系、互為促進的。落實好劉雲山強調的“六個牢牢把握”，就必須堅持理論聯系實際的方法，一方面，要堅持實踐是檢驗真理的唯一標准，要實事求是、認真總結這次教育實踐活動的成功經驗，善於從基層的探索創新中獲得啟發，對鮮活的實踐經驗作出理論概括，加強對黨的群眾路線基本內涵、實踐要求和實現途徑的研究闡釋，為深入貫徹黨的群眾路線提供有力的理論支撐，絕不能脫離實際、偏離實踐、背離群眾去搭建“空中樓閣”﹔另一方面，要堅持用科學的理論武裝頭腦，用群眾路線的基本理論、基本方法指導實踐、轉變作風、服務群眾、推動發展。同時，要正確處理好、協調好干部與群眾、活動與工作、服務與發展等方面的關系，實現相互之間、彼此之間的不斷促進和提高。
作風建設，永遠在路上。劉雲山強調的“六個牢牢把握”，既是世界觀，更是方法論，需要我們各級各地黨委政府、黨政部門、黨員干部特別是領導干部牢牢把握、躬身實踐，著力深化對作風建設的規律性認識，把貫徹黨的群眾路線不斷引向深入，才能真正將教育實踐活動的實踐成果、制度成果、理論成果轉化為改進工作作風、密切聯系群眾的強大動力。
