第二批教育實踐活動已經進入整改落實、建章立制階段，各個地方都在抓緊開展整改落實工作。回顧教育實踐活動歷程，筆者發現，有的單位下屬稱上級領導為老板、老大等，有的上級把下屬當成自己的家奴，呼前呼后﹔有的喜歡自我表揚，自吹自擂，個人利益至上，談成績濃墨重彩、褒獎有加，說問題避重就輕、隔靴搔痒，不注重研究解決實際問題﹔有的地方民主生活會搞會前“預演”、“彩排”，會中照著提前商量好、安排好的批評意見念一念、說一說，因此出現很多“高頻詞”，導演“完美話劇”，奉行“好人主義”﹔有的熱衷於拉幫結伙搞“小山頭”、“小圈子”、“小團體”，結成“貪腐”利益共同體。
不難看出，林林種種問題背后反映了黨員領導干部黨內政治生活的缺失，黨內政治生活庸俗化、隨意化、平淡化傾向依然存在，長期處於被虛置的狀態還沒有根本改變，一些黨員干部麻木冷漠、意志衰退﹔一些基層黨組織軟弱渙散、紀律鬆弛﹔一些黨員干部把制度拋到了腦后，讓制度寫在紙上、挂在牆上、停在嘴上。
不得不說，黨內政治生活庸俗化是腐敗的“溫床”，也是社會文明進步的天敵，如果不重視或長期不開展積極健康的黨內生活，就會嚴重影響黨組織功能和黨員作用的發揮，給黨的作風建設造成負面影響，損害黨的執政根基，因此，我們必須高度警醒。
習近平總書記指出，“一個班子強不強、有沒有戰斗力，同有沒有嚴格的黨內生活密切相關。一個領導干部強不強、威信高不高，也同是否經受過嚴格的黨內生活鍛煉密切相關。”實踐証明，堅決反對黨內政治生活庸俗化必須“標本兼治”，要運用法治思維，從思想教育、制度執行、監督管理上下功夫，嚴起來、實起來。
思想教育要“深”。理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。黨員干部要不斷加強學習教育，突出思想管理，自覺加強黨性修養，強化學習和實踐，自覺踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義新風正氣，堅決抵制歪風邪氣，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。要充分利用新媒體，探索組織生活新模式，實現黨員學習教育立體化、全覆蓋。堅持“質量建黨”要求，嚴格控制黨員數量，提高黨員質量，把好黨員“入口關”。同時加強對黨員學習教育的督查考核，保証學習教育經常、有效、有序開展。
執行制度要“嚴”。好的環境和好的制度互相促進，科學有效的制度本身就是最穩定、最直接的環境。鐵的紀律，必須鐵腕執行。黨內不會放任“四風”的橫行，更不會容忍把制度當擺設。我們常說，有制度不執行或不嚴格執行，產生的后果往往比沒有制度還要壞。因此，嚴肅黨內政治生活，不能淺嘗輒止、虎頭蛇尾，而要真抓實干，善作善成，抓而不成，不如不抓。要建立健全各項責任追究和問責機制，扎緊制度的籠子，用剛性制度防止“四風”問題的反復，堅持制度面前人人平等、執行制度沒有例外，防止“破窗效應”，對違規違紀、破壞制度的現象和行為，必須嚴厲查處，切實維護制度的嚴肅性權威性。
監督管理要“實”。從嚴治黨必須從嚴監督。2004年，中央就頒布實施了《中國共產黨黨內監督條例（試行）》，規定黨內監督的重點對象是黨的各級領導機關和領導干部。各級黨組織一定要切實加強對黨員干部特別是領導干部的監督管理，對一些重要崗位特別是直接掌管人、財、物等實權崗位的權力適當分解，把一人掌握多項職權改為一人掌握一項職權，實行重大決策集體討論制度，以解決權力過分集中，防止權力失控和濫用，唯有不斷完善監督制度，才能使領導干部理性用權、謹慎用權、嚴以用權，從而減少腐敗的風險。同時要暢通監督渠道，黨的各級領導干部要自覺接受黨員監督、群眾監督、社會監督，不斷提高自我約束力，防患於未然，唯有此才能把黨內生活提升到一個新水平。
習近平總書記強調：“各級黨組織都要堅持黨要管黨、從嚴治黨，認真貫徹執行黨章和黨內各項制度規定，努力提高黨內政治生活的原則性和戰斗性。”嚴肅黨內政治生活是共產黨人的政治本色，有高質量的黨內政治生活，就會有優良的黨風政風，就一定能形成好的政治生態，實現“干部清正、政府清廉、政治清明”。
