現實生活中，有些領導干部律己甚嚴，卻有意無意疏忽了對“身邊人”的約束。有些“身邊人”打著領導的名義，吃拿卡要﹔有些則背著領導，搞特權、辦私事。諸多現象讓群眾不齒，也損害著干部形象。如何管好權力的“身邊人”？讀者提出的不少建議都很有啟發，現選編幾篇供參考。
隨著教育實踐活動的逐漸深入，整治四風問題，各地都有針對性地出了一些“高招”，哪些是可以長效、常態化的？哪些是可以轉化為制度成果的？歡迎讀者說說你們那裡的具體做法，尤其歡迎談細節、講故事。
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——編 者
嚴管才是厚愛
江蘇宿遷 孫 萌
近年來，因配偶、子女、秘書、司機等“身邊人”的“傳染”而被拖下水的領導干部不在少數。有的干部能管好自己，經受住各種誘惑和考驗，卻忽略對“身邊人”的管束，最終給了別有用心的人以可乘之機。
對待身邊人，嚴管才是厚愛。想要防止“后院起火”，在原則面前就該“六親不認”。一要筑牢防線，時刻警惕和防止思想腐化、權力蛻變，心思不放鬆，耳根不發軟。任何通過身邊人來求辦事、走后門，企圖以權謀私的，都要拒之千裡。始終堅持原則，大節守得住，小事不疏忽。二是嚴加要求，強化對身邊人的素質培養和紀律教育。常打“預防針”，增強“免疫力”，禁止“身邊人”打著自己的旗號招搖過市、狐假虎威。時刻要求“身邊人”謹言慎行，注意形象，把握分寸。三是防微杜漸，發現“身邊人”出現苗頭性問題應及時予以制止糾正，涉及違紀違法的，要秉公處理、照章辦事，不袒護徇私，不包庇縱容。應自始至終繃緊法紀這根弦，斷了“身邊人”的非分之想，坦蕩為官，清白做人。
用權要“留痕”
河南鄭州 李曉理
又到了一年一度的小學“入學潮”，有人想托一位教育局辦公室主任給下屬學校打個招呼，給不符合條件的孩子擇校，誰知這位領導身邊的“紅人”一口謝絕了。原來今年教育局立新規，誰安排學生，誰“留痕”，即留下安排的“証據”。隻要不是領導集體決定實施的權力，“身邊人”用權就“留痕”，這一招好！
領導身邊的人“官小職位高”，一些人往往借助領導的影響力濟私謀私，下屬單位敢怒不敢言、被迫就范。另外，從已揭露的領導“身邊人”腐敗案件看，這些人不少是背著領導胡作非為。
因此，杜絕“身邊人”擅位弄權，必須靠嚴格的制度規范，不僅要確立公開透明的辦事規則，尤其是要實行用權“留痕”制度，誰用權誰“烙印”，立此存照，過后擔責。領導“身邊人”安排工作，是領導的真實意圖也好，假借領導名義也罷，紀檢部門依據“留痕”定期核查，別有用心的身邊人就沒有可乘之機。
給權力“加密”
河北獻縣 崔楠楠
俗話說“相府門人三品官”，“身邊人”本無權，但與權力朝夕相處，久而久之就成了權力的“代言人”。管住身邊人，關鍵是給權力“加密”。將權力關進籠子，身邊人進不去、摸不到，自然不會搭車蹭權。沒有了權力光環的籠罩，身邊人也就少了些“套近乎”“被公關”的紛擾，“身邊人”的貪腐土壤也就鏟除了。
首先，用權當民主。權力過於集中才導致了外溢，出現了“身邊人”的借權尋租。如果打破“一言堂”的局面，嚴格遵守議事規則和決策程序，他人“借權”卻找不到對象，不得不打消念頭，“身邊人”也就沒有了“引薦”價值，自然會循規蹈矩。其次，用權需規范。行使權力要嚴格按照法律規定的權限、程序和責任，不超越邊界、不恣意妄為、不逃避約束，確保依法用權、陽光用權、慎重用權，謹防“身邊人”的借權尋租。第三，用權受監督。要筑牢權力監督的“防火牆”，權力外延至“身邊人”，監督就要跟隨至“身邊人”，不可留下監督的真空地帶。
《 人民日報 》（ 2014年09月01日 05 版）
