黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，如皋教育堅持以“踐行黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題,把提供優質教育作為老百姓辦實事、謀福利的民生工程來抓，把“反對‘四風’、服務群眾”落實到具體行動中去，打通教育服務“最后一公裡”。
務實高效轉會風。如皋教育行政主管部門從精簡會議數量入手，堅持召開會議扎口管理，該取消的取消，該合並的合並，使會議由拖沓低效向精短高效轉變，騰出更多的精力投入教學研究和管理。教育實踐活動開展以來，教育系統各類會議同比下降30%。
質量為本強教學。每學期組織黨員干部、教學骨干到基層學校聽課評課每人不少於20節，採取“無預告式”突擊聽課，堅決不聽“表演課”“作秀課”，課后客觀點評，一針見血指出不足，結合實際現場指導，推動各級各類學校深化課堂教學改革，提升教學管理質量。2014年,如皋普通高考、職教對口高考、中考等均取得大面積豐收，再創歷史新高。如皋教改成果《“活動單導學”教學模式》榮獲國家基礎教育教學成果獎。
選賢任能激活力。建立“有為者有位、無為者讓位”的干部選拔機制，堅持表彰激勵、干部選拔向優秀教師、一線教師和農村教師傾斜，讓有思想、有能力、肯吃苦、能創新的優秀教師走上領導崗位。建立科學考評機制，通過深入調研、合理舉薦、全面考核，讓每一個教師都有考核領導的權利、都有舉薦人才的機會，讓真正優秀的教學人才脫穎而出。
回應群眾嚴招生。圍繞學校招生這個群眾高度關注的“焦點”，在每個孩子“有學上”的基礎上，積極回應群眾“上好學”的期盼。堅持教育均衡原則，實行城鄉學校教師定期輪崗交流制度，合理調配師資力量和硬件設施，讓群眾享受更為優質均衡的教育資源。注重收集輿情民意，暢通家長訴求渠道，嚴格招生管理，化解招生難題，做到不讓一個孩子掉隊。活動開展以來，在廣泛聽取群眾意見的基礎上，對如師附小、外國語學校施教區進行了微調，方便100余名孩子就近讀書。
（江蘇省如皋市黨建雲平台供稿——劉正林 范輝）
