在第二批教育實踐活動中，針對流動黨員去向難掌握、管理難落實、學習難到位、作用難發揮等突出問題，江西贛縣、遼寧海城市、河南濟源市採取務實措施，加強服務管理，努力使流動黨員都能參加活動，切實受到教育。
江西贛縣：著力破解流動黨員參加教育實踐活動難題
努力做到“流動不流失”。依托外地商會等，在流出黨員較為集中的上海、廣東、浙江等地建立流動黨員黨支部，委托當地直屬工委管理。依托產業集聚區、商務中心區、特色商業區，以“兩新”組織為基點，實施歸口管理。對人在本地、組織關系在異地的黨員，按照隸屬黨委和流入地黨委聯建共管方式，做到“兩地管、雙落實”。
努力做到“務工不誤學”。一是送學到戶。抓住流動黨員集中返鄉過節契機，上門送學。共組織4034名干部下到276個村組，送學到戶達8000多人次，發放學習資料10000多份。二是寄學到人。郵寄中央規定的學習材料，並跟蹤掌握學習進度。目前，已寄送學習資料5000多份。三是科技助學。利用手機短信平台發送活動資訊2.5萬余次﹔建立“贛縣流動黨員”微信群，動態了解活動進展。四是網絡點學。在贛縣黨務公開網開設教育實踐活動專欄，豐富學習內容，拓展學習渠道。五是遠程擴學。利用全縣299個遠程教育站點，舉辦集中“補學”44場次，“補學”外出流動黨員300余人。
努力做到“離鄉不離黨”。一是情況通報。流出地黨組織對流動黨員在家親屬進行走訪，了解流動黨員工作、生活情況，掌握動態。流動黨員向流入地黨組織匯報學習、工作、參加組織生活等情況。二是工作督查。縣委教育實踐活動辦公室會同相關部門不定期進行抽查督查，通過熱線回訪、短信反饋等形式，了解流動黨員參加活動情況。三是結對聯系。每個支部委員聯系一名流動黨員。目前，全縣有300多個支部委員與流動黨員結對子。四是考核評議。流入地黨委教育實踐活動辦公室以適當方式考核評議流動黨員參加活動情況，作為評先評優的重要依據。
遼寧海城市：“三聯三問”抓實流動黨員教育實踐活動
堅持“三聯”，確保流動黨員緊密聯系不“掉隊”。創新流動黨員管理聯系模式，做到底數清、情況明。一是黨委“聯管”。依托全市人口網格化管理服務平台和黨員服務網絡，各基層黨委指定專人定期收集、隨時掌握區域內黨員流出流入情況。在此基礎上，進一步完善流動黨員動態管理台賬，確保全市3724名流動黨員接受“雙重管理”、參與兩地活動。二是支部“聯動”。通過“12371”黨員服務熱線，黨員流入、流出地支部及時溝通流動黨員參與活動、接受教育情況。三是支委“聯心”。全市基層支部普遍開展“支委聯系服務流動黨員”活動，推行定期電話談心、返鄉見面交心、遇到困難關心，發揮基層支部的服務功能。
突出“三問”，確保流動黨員反映問題無“阻塞”。暢通流動黨員意見表達渠道，做到問得清、落得實。一問思想動態。在征求意見中充分體現人文關懷，了解流動黨員的思想變化和內心感受。二問民生難題。對流出黨員，重點征詢留守老人、留守兒童、家庭生活等方面的困難﹔對流入黨員，重點征詢就業環境、生活條件、子女就學等方面的問題，逐一列入各級黨組織的問題清單，制定措施、立行立改。三問發展大計。充分發揮流動黨員經歷廣、視野寬的優勢，對海城產業布局、投資環境、人才政策等提出意見和建議。全市針對流動黨員召開征求意見座談會110多次，郵寄發放征求意見函4700多份，梳理匯總整改建議4類570多條，其中334條已在邊查邊改中得到落實。
河南濟源市：針對流動黨員特點開展教育實踐活動
針對流動黨員地點分散、流動性大，積極創新學習形式，搭建學習平台。對不能返鄉參學的流動黨員，通過定期郵寄信件、發送手機短信、建立“流動黨員之家”QQ群、開通“鋒領濟源”微信等方式，將活動動態、學習資料、上級精神等傳達給他們﹔在流動黨員相對集中的廈門、深圳等地，以流動黨員黨支部為平台，建立臨時學習點9個，每月組織兩次以上的集中學習，並定期指派專人前往實地指導督導﹔抓住流動黨員節假日返鄉等時機，通過走訪慰問、座談交流、贈送學習資料、舉辦培訓班等形式，抓好流動黨員的學習教育。
針對部分流動黨員責任主體意識不強、作用發揮不夠，建立聯系服務機制，引導積極參加教育實踐活動。一是明確1556名政策熟、責任心強的黨員干部，與流動黨員結成一對一的活動對子，通過上門座談、電話聯系等方式，宣講教育實踐活動的目的意義、方法步驟和工作安排等，了解流動黨員工作、學習情況和思想狀況，及時為流動黨員提供服務。二是積極整合資源，完善經費保障，幫助流動黨員家庭解決生產生活中的困難，為流動黨員提供技能培訓、信息幫扶、資金幫扶，提升流動黨員就業創業能力，增加流動黨員對黨組織的歸屬感和認同感，促使流動黨員主動為流出地和流入地做好服務。三是開展“評星挂牌”、“雙向承諾”、“閃光言行之星”評比、黨員志願服務、“回村任職、回鄉創業、回報家鄉”等活動，促使流動黨員自覺融入組織、發揮作用，在活動中接受教育、經受鍛煉、得到提升。
