浙江省長興縣、江西省浮梁縣組織領導干部深入基層一線，與群眾坐一條板凳聽真話實話，體驗群眾生產生活中的苦處難處，查問題、辦實事、改作風。
浙江長興縣推出領導干部“民生必修課”
長興縣推出“民生必修課”，組織縣級領導干部深入群眾生產生活一線，開展換位體驗，收集社情民意，倒查自身不足，整改“四風”突出問題。
面對面“聽課”
“這魚多少錢一斤？”“一年的攤位管理費要多少啊？”……3月11日傍晚6點多鐘，一位副縣長在城北菜場一邊與攤主聊天，一邊還拿出本子記上幾筆。他不是在買菜，而是按照“民生必修課”的日程安排，正摸查農副水產品是否買得方便、吃得安心。
這究竟是怎麼回事呢？原來，該縣3月份以來，縣委常委帶頭、33名縣級領導干部“干一次農活、做一天工人、當一天村干部、經辦一個審批項目、到窗口上一天班、接聽一次政府陽光熱線、買一次菜、乘一次公交車、就一次醫或聽一次課、辦一筆金融業務”，切身體驗群眾生產生活，聽取意見建議，為老百姓排憂解難，在體驗中受教育、轉作風。一些同志深有感觸，“我們的腳上沾有多少泥土，心中就能稱出多少民情。”
實打實“做作業”
翻開民情記錄本，發現每位縣級領導干部都記錄了兩三條到十多條不等的意見，這都是一線摸排出來的。縣裡要求將換位體驗發現的問題和前期征求到的意見建議，進行梳理匯總、分門別類，由每名縣級領導干部“對號”認領，牽頭落實，切實解決發生在群眾身邊、社會普遍關心、事關老百姓切身利益的問題。
一名縣委常委說，“民生必修課”給他留了很多“課后作業”，比如縣裡下達的目標任務沒有考慮各鎮實際情況，機關干部真正走村入戶訪貧問苦越來越少，往往是找找典型農戶、做做表面文章，對企業檢查考核過多等，這些問題需要認真研究解決。
入腦入心受教育
許多領導干部表示，通過自己認認真真一項一項去體驗、去感受，確實對自己的思想和靈魂起到了淨化作用，使自己對黨員領導干部應該干什麼、“四風”具體表現在哪裡、工作中的薄弱環節是什麼等問題有了更清晰的認識。
不少同志講，在一線直接體驗群眾生產生活和需求后，一下子就感到自己作為領導干部所肩負的責任有多重，今后要更多地問計於民、求教於民，真正把群眾“當老師、當靠山”。有的同志說，摸排中發現，以前自己支持開展的有些工作並不一定受基層歡迎，有時甚至是在好心辦壞事，“出現了自己認為不是‘四風’的‘四風’問題”。有的同志表示，一些原來自認為做得比較好的工作，這次發現了不少以前意想不到的問題，對存在的薄弱環節更加心中有數了，對怎麼更加科學地決策、怎麼更加有力地推動落實有很多思考和感悟，進一步明確了今后努力的方向。
江西浮梁縣32名縣領導成為農家“夜訪客”
在第二批教育實踐活動中，江西省浮梁縣委制定《浮梁縣四套班子領導干部下鄉住訪十項工作制度》，推動32名縣四套班子成員和法檢兩長每月至少下鄉住訪1次，到困難多、條件差的地方去，與基層干部群眾談心談話，訪貧問苦，了解民情，宣傳政策，解決問題。縣委定期召開會議，聽取四套班子成員下鄉住訪情況匯報。
下鄉住訪過程中，縣領導都輕車簡從，在鄉鎮食堂吃工作餐或到農戶家吃派飯，每餐繳納伙食費，不住旅館、招待所，到農家大院和鄉鎮干部宿舍借宿。縣領導下鄉住村，與基層干部群眾談在一起、住在一起，拉近了與群眾的感情。基層干部群眾紛紛敞開心扉，談基層工作的酸甜苦辣，談各村各戶遇到的困難和問題，談對鄉裡、縣直部門和縣領導的意見建議。
興田鄉朱家村低保戶金雙蘭家的老房子已成危房，縣領導住訪時了解到這一情況后，立即協調有關部門按照政策落實補助危房改造項目資金。在地處偏遠的張源村，村小組組長方根善反映村裡外出通行的道路年久失修，住訪的縣領導立即協調交通部門安排資金幫助修建1.7公裡的通村道路。
縣領導下鄉住訪了解到的問題和建議，有的當場協調解決，有的一一記錄在冊帶回去研究解決。2個多月來，縣領導下鄉住訪72人次，解決問題170多個。
