督導工作是黨的群眾路線教育實踐活動健康開展、取得實效的重要保証。克旗嚴格按照“五個不放過”的標准，把好“三關”，為教育實踐活動保駕護航，確保了活動不虛、不偏、不空，不走過場。
打牢基礎，把好思想意識關。為了做好督導工作，克旗委高度重視，從軟硬件兩方面著手，夯實督導工作基礎。一是成立督導組織。成立了由旗紀委副書記、監察局局長任組長的督查指導組，負責統籌協調旗委督導組的工作，指導推進各項任務的落實。抽調69名黨性強、作風正、經驗豐富的同志，成立了23個旗委督導組，負責督查指導全旗107個參加活動單位的教育實踐活動。各蘇木鄉鎮、街道和行業系統黨（工）委、總支共派出指導檢查組165個、指導員556名，督查指導全旗305個下屬單位黨組織，做到了督導工作全覆蓋。二是制定督導方案。制定印發了《全旗黨的群眾路線教育實踐活動督導工作手冊》，包括督導工作方案、工作流程、工作制度和工作人員守則，明確了督導工作的總體目標、方法步驟和工作要求，讓督導組工作人員干有方向。同時，旗委組織召開了督導工作培訓會議，對督導工作進行了安排部署，對督導組工作人員進行了業務培訓，有效地提高了督導人員的履職能力和水平。三是加強自身建設。督導組成員始終把學習放在首要位置，首先把自己融入到教育實踐活動中去，堅持先學一步、多學一點、學深一層，通過個人自學、集中學習和交流研討等方式，認真學習和領會各級文件精神、全面熟悉政策，努力做到學懂弄通、學以致用，為做好督導工作奠定了堅實的思想和理論基礎。
嚴格標准，把好關鍵環節關。旗委督導組堅持高標准、嚴要求，狠抓關鍵環節，確保了教育實踐活動取得實效。一是嚴把制定方案關。為了把好督導第一關，各督導組對參加活動單位的實施方案進行了嚴格審核把關，採取“審規定動作，看環節步驟是否合理到位﹔審自選動作，看工作方案是否體現特色﹔審時間進度，看整體安排是否服從質量﹔審問題導向，看是否聚焦‘四風’問題”的“四審四看”方式進行嚴格審查，並對打折扣、搞變通、照搬照抄、突擊闖關和避重就輕的單位責令修改或推倒重來，有效地增強了各活動單位實施方案的操作性和實效性，為活動落到實處、取得實效提供了保証。全旗所有參加活動單位的方案修改都在2次以上，有的甚至達到5次之多。二是嚴把學習教育、聽取意見關。各督導組堅持把學習教育作為教育實踐活動的首要任務和基礎環節，採取不同形式，督促領導干部、機關黨員、基層黨員、民族黨員、年老體弱黨員和流動黨員保証學習時間、記好學習筆記，確保學習教育取得實效。同時，結合召開動員部署會議，對各參加活動單位的領導班子和黨員領導干部進行民主評議，並督導各參加活動單位深入群眾聽取意見，督促查擺“四風”問題，做到真找問題、找准問題。活動開展以來，各督導組共收集意見建議218條，並將收集的意見建議進行梳理歸類、及時反饋給班子及成員，進一步推進了聽取意見工作。三是嚴把查擺問題、開展批評關。按照“四必談”要求，與所督導單位所有黨員領導干部進行談心談話，並督導班子成員之間進行談心談話，對開展談心談話不少於3輪、自查問題不少於15條、每人提出批評意見不少於5條和做好談心談話記錄等具體要求進行詳細督導，確保談心談話取得實效。同時，對照黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律，中央八項規定，習近平視察內蒙古重要講話精神和“三嚴三實”要求，“8337”發展思路、打造亮麗風景線，自治區黨委九屆十一次全委會和市委六屆五次全委會等精神，認真審核領導班子和黨員領導干部的對照檢查材料，對領導班子的對照檢查材料至少審核了3稿、黨員領導干部的至少審核了2稿，為各參加活動單位開出“有辣味”的專題民主生活會奠定了基礎。
求真務實，把好督查指導關。針對全旗教育實踐活動層面多、覆蓋廣的實際，旗委督導組認真履行職責，增強了督導工作的指導性、針對性和實效性。一是注重協調溝通。旗委督導組充分發揮橋梁和紐帶的作用，准確把握上級的安排部署和政策精神，及時向活動單位傳達，並保証上級的相關要求落實到位。同時，旗委督導組堅持沉下去“面對面”開展工作，深入到督導地區、單位，及時發現和解決問題，每周對各單位活動開展情況進行一次總結上報，確保教育實踐活動領導小組辦公室及時掌握全旗活動動態，為統籌全旗教育實踐活動提供了保障。二是突出重點對象。旗委督導組著重抓好“一把手”這個重點，建立“一把手”約談制度。督促“一把手”履行第一責任人職責、發揮表率作用，對工作推進不力、敷衍應付、示范作用不好的“一把手”，及時約談，進行批評提醒，在全旗上下形成了“一把手”帶頭講黨課、帶頭征求意見、帶頭查擺問題、帶頭開展批評的良好氛圍。目前，“一把手”講黨課167場次，聽取意見召開座談會159場次，常委班子成員自查問題247條、相互批評661條，為全旗黨員干部樹立了標杆。三是認真履行職責。旗委督導組成員帶頭遵守中央八項規定及自治區、市、旗相關規定，自覺樹立為民務實清廉形象，認真履行督導工作職責。活動開展以來，督導組建立活動檔案107套，全面記錄各地各單位的活動過程，保証了活動留有痕跡、查有依據。督導組成員採用“5+2”、“白+黑”的工作方式，在較好完成自己本職工作的基礎上，平均審閱材料14萬字以上，完成談心談話20多人次，做到了客觀公正地評價領導班子和黨員領導干部、全面准確地反映情況和問題，推動了教育實踐活動扎實有序開展。
