第二批教育實踐活動轉入整改落實、建章立制環節，鄉鎮（街道）、縣直部門專題民主生活會及基層黨組織專題組織生活會也正在進行。對此，省委書記郭庚茂要求，縣以下基層教育實踐活動一定要研究好、指導好、開展好，領導力量、指導力度隻能加強，不能削弱。
基層是一切工作的落腳點。路線方針政策要靠基層落實，推動經濟社會發展的力量要從基層凝聚，基層是基礎、前沿，基礎不牢，地動山搖，重視基層、加強基層、服務基層，一刻也不能放鬆。
開展好基層黨組織教育實踐活動，必須把握基層的特點。越往下，面越大，搞不好容易“放羊”、放空。越往下，與群眾的關系越直接，搞不好群眾就感受不到作風的改進和變化，得不到群眾的支持。越往下，涉及的矛盾更具體、更尖銳，解決好了，能推動鄉鎮的發展，解決不好，則可能凸顯甚至激化矛盾。這就要求我們，越往下，活動開展越要抓准抓細抓緊抓實。
確保活動善始善終、善做善成，要靠基層黨組織的內力驅動，也要靠上級指導、督導工作的強力推動。
指導就要給基層黨組織可操作的辦法。要試點先行、總結經驗、科學指導，運用實踐－總結－再實踐的工作方法，先抓一批試點，總結經驗，提出實事求是、簡便易行的指導意見，讓基層便於操作落實。還要抽調干部加強對基層單位教育實踐活動的指導，隨時碰頭、及時分析活動開展中遇到的實際問題，提出切實可行的意見，著力解決突出問題，把基礎工作做好，使群眾見到實效。
督導就要嚴字當頭、注重實效。要督促基層領導班子開好專題民主生活會，做好基層黨組織專題組織生活會和民主評議黨員工作。要加強整改落實、建章立制工作的督導，督促基層單位強化問題導向，認真抓好各項專項整治重點任務的落實，著力解決群眾反映強烈的突出問題，建立改進作風的常態化長效化機制。要督促推動基層黨組織一把手既把自己擺進去、帶頭兌現整改承諾，又切實履行第一責任人的職責，確保教育實踐活動深入推進。
根深探九泉，樹高攬雲霓。基層教育實踐活動開展好了，離“四風”遠了，離百姓近了，為民務實清廉的作風扎下根了，人民群眾才能得到更多的實惠，加快中原崛起河南振興才能凝聚起更大的力量。
