在第二批教育實踐活動中，新疆阿克陶縣按照於法周延、於事簡便的原則，圍繞解決政治堅強和“四風”方面存在的突出問題，突出“三學三評三審”力促改進作風常態化。
突出“三學”培廉。一是學廉政理論。結合教育實踐活動專項整治工作，組織舉辦不同層次的廉政理論培訓班，從思想上提高黨員干部對反腐倡廉重大意義的認識，引導他們知廉。二是學廉政典型。以優秀共產黨員為榜樣，組織開展“近學遠比”活動，以模范典型廉潔奉公的事跡感化激勵黨員干部，引導他們守廉。三是學廉政案例。發揮農村黨員遠程教育陣地作用，組織黨員干部觀看廉政教育案例，促使其從中汲取教訓，引導他們敬廉。到目前，該縣以組織開展各類廉政專題培訓287場次，培訓黨員干部3510余人次，組織觀看各類電教片150余部，受教育人數達6790余人次。
突出“三評”亮廉。一是個人自評。結合第二批教育實踐活動涉及的單位和人員范圍廣、領域寬、數量大，與群眾聯系更直接、更緊密，涉及的矛盾和問題具體復雜，群眾期望值高，任務更加艱巨的實際，在教育實踐活動中引入廉潔自律自評機制，督促領導干部對“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業情況等進行自評“晒”廉。二是組織點評。根據黨風廉政建設責任制落實情況，建立領導干部廉政檔案，定期由組織、紀檢監察部門負責人約談鄉鎮黨委、縣直機關黨政“一把手”，制度，對其遵守廉政責任書的情況進行綜合點評，提出不足和努力方向。三是群眾問評。圍繞群眾來信來訪中反映的“四風”問題，邀請群眾代表對當事人進行質詢，督促其對存在的問題如實進行答復並提出整改措施。到目前，該縣組織領導干部開展廉政自評790余人次，開展廉政約談47次，約談黨政“一把手”164人次﹔建立領導干部廉政檔案4000余個，組織開展質詢22次，對4名有違紀問題的領導干部進行了組織處理。
突出“三審”考廉。一是初審。領導干部職務調整或改任非領導職務前，責成本單位或本系統成立考核小組，對其任職期間的廉潔自律情況進行初審后報組織、紀檢監察部們備案。二是復審。組織、紀檢監察部門接到初審意見后，成立聯合工作組，對初審意見進行甄別，提出具體的意見交由審計部門參考。三是終審。受相關部門委托，由縣審計部門對領導干部任職期間的所有往來賬目進行審查、鑒証和評價，堵塞漏洞，真正從源頭上鏟除腐敗現象滋生的土壤。近年來，該縣結合干部提拔、退休及交流工作，實施任后經濟責任初審130余次，組織復審130余次，開展經濟責任審計57人次，對2名有經濟問題的領導干部進行了組織處理。
（新疆克州公格爾之窗黨建雲平台供稿 楊曉強）
