部分省區市教育實踐活動工作座談會近日先后在西寧、上海召開，中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長劉雲山出席並講話，強調要認真貫徹習近平總書記重要指示精神，堅持高標准嚴要求，敬終如始地抓好教育實踐活動，防止前緊后鬆、防止矛盾積壓、防止簡單粗糙、防止短期效應，以解決問題的實際成效取信於民。（新華社北京7月23日電）
教育實踐活動貴在起好頭、難在收好尾。解決“四風”問題、為民辦實事，不僅要一鼓作氣、乘勢而上，還要緊盯不放、常抓不懈。習近平總書記在指導蘭考縣委班子民主生活會時就曾強調，要採取有效措施，舉一反三，防止和避免活動走形變味、做成“夾生飯”。可以說，教育實踐活動越是向前推進，越要堅持從嚴標准，堅持時間服從質量、進度服從效果，不能前緊后鬆、虎頭蛇尾。要著眼長遠，緊緊圍繞堅定理想信念、樹立正確政績觀、推動工作落實，著力解決思想和實際問題，確保活動不空、不虛、不走過場。因此，黨員干部要始終保持昂揚向上的精神狀態和求真務實的工作作風，善始善終、善抓善成，把教育實踐活動從頭到尾抓好，確保取得實效。
標准要求不能“降”。古語雲：取其上者得其中，取其中者得其下。以往有的活動往往是鑼鼓喧天開局，整改落實卻草草收場，取得的效果就大打折扣。所以，活動要始終堅持高標准、嚴要求，嚴肅認真，機制建立要一絲不苟，要始終以高度的政治責任感，堅持高標准、嚴要求，保持工作力度不減、標准要求不降，繼續採取有效措施，以務實作風，一鼓作氣、一以貫之地把教育實踐活動抓緊抓實抓好﹔決不能抱有“差不多”、“過得去就行”的麻痺思想，防止虎頭蛇尾。
工作勁頭不能“懈”。過去，個別地方落實上級政策、精神存在“一陣風”現象，就像“抻橡皮筋”，抓一抓有好轉，鬆一鬆就反彈﹔上級重視就到位，領導不強調一切照舊。這樣執行政策不可能取得實效，皮筋抻來抻去還是那麼長。而且我們也知道，把教育實踐活動的精神落到實處，徹底清掃“四風”也不是一朝一夕就能做到的，因此，黨員干部要將其作為一項長期而艱巨的任務，始終保持十足的干勁，時刻繃緊反“四風”這根弦，擰緊螺絲不能鬆扣，不能鬆一陣緊一陣，更不能敷衍了事。得動點真格的，真正出實招，落實到點子上，提高黨的凝聚力、干部的執行力、政府的公信力，切實把工作落到實處，讓老百姓得實惠。
整改落實不能“虛”。教育實踐活動搞得好不好，群眾滿意不滿意，關鍵看解決問題的力度大不大，整改落實的效果怎麼樣。因此，要抓住整治“四風”問題不放，真改實改快改，決不能觀望拖延、虛晃一槍，進一步強化整改落實責任，突出重點、加大力度，集中精力解決群眾反映強烈、迫切希望辦的實事，抓緊時間把它辦實辦好。對未來一段時間才能解決的問題，要列出大體的時間表逐步予以解決﹔對需要較長時間才能解決的問題，要明確努力方向，理清工作思路，積極創造條件的予以解決。
“靡不有初，鮮克有終。”轟轟烈烈開始、馬虎潦草收場，是轉作風抓工作的大忌。走群眾路線，老百姓最怕的是“前鬆后緊”、“虎頭蛇尾”，最盼的“常”、“長”二字。黨員干部要緊緊圍繞群眾需要這個根本標准，把教育實踐活動的成效體現到推動發展和改善民生上，讓群眾真切感到干部在教育實踐活動中的新作風、新氣象，這樣活動才能真正取得實效。
