部分省區市教育實踐活動工作座談會近日先后在西寧、上海召開，中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長劉雲山出席並講話，強調要認真貫徹習近平總書記重要指示精神，堅持高標准嚴要求，敬終如始地抓好教育實踐活動，防止前緊后鬆、防止矛盾積壓、防止簡單粗糙、防止短期效應，以解決問題的實際成效取信於民。(據7月24日人民日報)
當前，第二批群眾路線教育實踐活動正在有序推進。其中基層黨員干部參加活動的成效如何，成為廣大群眾關注的一個重點。這些黨員干部處在一線，與群眾聯系更加緊密，對群眾訴求更加清楚，為群眾服務更加直接。從一定意義上來看，群眾看教育實踐活動的成效大不大，主要是看基層干部服務群眾的意識強不強、舉措實不實、效果好不好。
不可否認，一些基層干部對群眾的所盼所求不上心、不熱心、不操心，出現執行政策打折扣、服務群眾不到位的“腸梗阻”問題，存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的情況，沙灘流水不到頭，“最后一公裡”現象成為干群之間一道無形的“隔心牆”。在一些地方，交通方便了，干部反而與群眾的距離遠了﹔通訊快捷了，干部反而與群眾聯系少了﹔惠民政策多了，干部反而與群眾生疏了。產生這些問題，從根本上來看是由於少數干部的群眾觀念淡漠了，宗旨意識不強了，官本位意識加重了，對群眾的感情冷漠了，缺乏服務發展、服務基層、服務群眾的主動性和自覺性，不知不覺地成為群眾的“陌路人”。
古人雲：“政之所興，在順民心﹔政之所廢，在逆民心。”第二批群眾路線教育實踐活動在群眾的“家門口”開展，群眾對加強服務有更多、更直接、更強烈的期望，對教育實踐活動成效有更權威的評判。面對群眾的訴求和期盼，黨員干部不能置若罔聞，不能麻木不仁，不能無動於衷，而要擺正位置，提高認識，端正態度，將心比心，解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，多一點換位思考，切實增強宗旨意識，真正把群眾當主人、當親人、當自己人。要與群眾心心相印，在感情上貼近群眾，在行動上拉近與群眾的距離，增強為群眾服務的自覺性和堅定性，把為民服務的觸角延伸到“基層末梢”，確保為民服務“一竿子插到底”。
隻有打通“最后一公裡”，才能真正取信於民。在教育實踐活動中，基層干部要把轉變工作作風化作具體行動，主動下基層、走村寨、進農家、訪百姓，多到街頭巷尾知民情，多到田間地頭解民憂，多到村落社區暖民心，以實際行動做群眾的知心人和貼心人，從而架起服務群眾“連心橋”，開啟服務群眾“直通車”，切實解決好基層發展中的熱點問題、難點問題，解決好與群眾生產生活密切相關的實際問題，著力為群眾多辦實事、辦好事、解難事，從而把作風改到群眾心坎上，把為民服務落實到具體行動上。
