滿洲裡市委常委、組織部長哈斯接受人民網專訪。
滿洲裡是全國最大的陸路口岸，北接俄羅斯、西臨蒙古國，年過貨量突破3000萬噸， 佔中俄貿易過貨總量的70% 。2010年滿洲裡市被國務院確定為國家重點開發開放試驗區，同時也成為自治區黨委“8337”發展戰略一堡一帶的龍頭。
結合當下開展的第二批黨的群眾路線教育實踐活動，滿洲裡市有哪些創新舉措，取得了哪些成效？帶著這些問題，人民網內蒙古頻道專訪了滿洲裡市委常委、組織部長哈斯。
主持人：滿洲裡作為邊疆口岸城市，地緣特點比較突出，滿洲裡市的教育實踐活動是如何定位，怎樣推進的呢？
哈斯：滿洲裡是全國最大的陸路口岸，北接俄羅斯、西臨蒙古國，年過貨量突破3000萬噸， 佔中俄貿易過貨總量的70% 。2009年8月，習近平同志視察滿洲裡，評價 “風景這邊獨好”，提出了“守望相助”的殷切希望。2010年滿洲裡市被國務院確定為國家重點開發開放試驗區，同時也成為自治區黨委“8337”發展戰略一堡一帶的龍頭。根據這一特點，在籌劃教育實踐活動時， 不僅要做好規定動作認真征求市內廣大群眾意見，同時還根據口岸城市的特點，把征求意見的范圍擴大到國際友人，並從俄蒙游客反映比較普遍的通關收費不合理等問題抓起，開展“優環境、聚人氣、促發展”專項活動，將原有23項口岸收費核減到14項，優化了發展環境。
主持人：在優化環境方面滿洲裡做了很多工作，但到目前，經濟社會發展情況怎樣呢？
哈斯：去年以來，滿洲裡開展了黨員干部進社區活動，解決了一批群眾反應突出的實際問題，然而，由於物業管理等深層問題的解決還不徹底，群眾還是不滿意，呼倫貝爾市督導組、自治區督導組分別提出整改意見，政府已經安排兩個億，專門解決老舊小區管網改造，目前，招投標工作已經結束，下周開始正式施工。
同時我們按照“兩不誤、兩促進”的總體要求，積極謀劃和推動了一批事關滿洲裡長遠發展的工作。《試驗區建設總體規劃》獲得國家和自治區批准，新一輪政策爭取工作全面啟動，力爭把試驗區辦成國家和自治區“試行區”和“實驗田”。我們積極培育的東線新鐵路絲綢之路物流經濟帶，開通“粵滿歐、蘇滿歐“班列，實現了對俄毗鄰地區航線全覆蓋，並向新西伯利亞等腹地延伸，彰顯了我市”歐亞之窗“的特殊地位，也標志著我市對俄開放進入了新的歷史時期。輻射帶動了內地高附加值產品出口的同時，加快木材產業提檔升級，建成全國最大的進口木材交易市場、最大的鋸材集成材加工集散基地、最大的木結構房屋加工基地和北方最大的鬆木家具生產基地。今年，綠色農畜產品加工基地獲批為全國21個陸運指定糧食進口口岸之一，俄羅斯進口油菜籽落地深加工項目已在我市落地。入夏以來，全國藝術體操比賽、國際呼麥大賽、北方國際科技博覽會、中俄蒙國際旅游節、中俄蒙國際機械博覽會、在我市相繼舉行。教育實踐活動推動滿洲裡各項事業好戲連台，一路高歌。
主持人：通過哈斯同志的介紹，讓我們感覺到了滿洲裡教育實踐活動緊緊抓住地理位置、口岸經濟這個特點，那麼，在解決實際問題的同時，思想教育方面，又是從哪些方面作為切入點的呢？
哈斯：總書記在蘭考指導工作時講，“‘四風’問題的本質是黨性。”執政實踐中我們也深深體會到，精神懈怠、信仰分化、黨性弱化是產生“四風”問題的根源，查找“四風”問題，解決“四風”問題仍然需要每名黨員，特別是領導干部堅強的黨性。大家知道，總書記在河北省指導工作時強調，在“四風”問題上，起決定作用的是黨性。所以，在活動的謀劃中， 所有的步驟，所有的環節都充分體現黨性特征。一是開展萬名黨員“學黨章、強黨性”活動，提高廣大黨員干部的黨章意識。廣大黨員認識到學不好黨章就等於沒有鏡子，沒有鏡子就照不出問題，照不出問題就是最大的問題﹔二是從去年以來的黨員、干部教育培訓中突出黨性教育，使中組部《關於在干部教育培訓中進一步改進黨性教育的意見》落到實處﹔三是引進清華大學馬克思主義學院開發具有邊境口岸特色的黨性教材，總結提煉一代又一代共產黨人64年來帶領群眾建設邊疆的執政規律和火熱實踐﹔四是建立呼倫貝爾市黨性教育滿洲裡培訓基地，使黨性教育看得見摸得著。籌備舉辦重溫習近平總書記視察滿洲裡講話和重溫六大歷史“兩個重溫”理論研討會﹔五是探索黨建帶群建，群建服務黨建新途經，期間，離校未就業大學生自我管理機制創新取得明顯成效，涌現楊波式的90后青年典型﹔六是整合領導干部講黨課和“為了誰、依靠誰、我是誰”我的群眾觀演講比賽等成果資源，建立滿洲裡流動黨校，覆蓋623個基層支部進行巡回演講，擴大學習教育受益面﹔七是利用新型媒體傳播核心觀。七個督導組、128個基層黨組織均建立微博機制，第一時間傳播教育實踐活動各環節的基本要求、最新理念和最新進展。同時，通過及時處置網絡輿情、答疑釋惑，加強與網友交流溝通，把握輿論導向。
主持人：做到理論上的清醒，為實踐創新開辟道路。那麼，“四風”問題的表現形式是多種多樣的，在查找每一風的具體過程中怎樣體現黨性的呢？
哈斯：首先，從職能上強化分類指導，教育實踐活動領導機關、領導班子、領導干部是重點，根據第二批教育實踐活動的特點，把與群眾聯系密切的窗口單位、服務行業、執法部門列入重點。根據不同的管理職能從強化服務上、改進作風上、嚴肅紀律上進行分類指導。更重要的是抓共性，那就是抓黨員隊伍，抓支部建設。支部覆蓋全黨，包括各級黨員領導干部，支部是每名黨員獲得政治生命的搖籃，是塑政治靈魂的熔爐，是傳播理想信念的載體，也是聯系服務群眾“最后一公裡”的核心扭帶和骨干橋梁。活動期間，一些同志剖析不深刻，不能觸及靈魂，甚至跑偏散光，為此，我們在93個參學單位的黨員干部中開展“三問”活動。一問：在你任職期間，你所在支部的政治屬性強化了還是弱化了﹔二問：你承擔什麼責任﹔三問：怎樣整改。通過“三問”引導大家從靈魂深處查找“四風”問題的根源。隨著教育實踐活動逐步深入，廣大黨員深深體會到，增強黨員主體地位和強化支部堡壘功能的重要性，認識到對於執政黨來講，一切工作在支部落實，在支部見校，支部有力量，黨才有力量。群眾有共識，給錢給物，不如幫助建設一個好支部。把“8337”發展思路中強調的“提高黨的建設科學化水平”具體化、科學化。
每年，滿洲裡窗口單位、服務行業和執法監管部門出入境黨員3000多人次，全市各級黨組織和廣大共產黨員是國家重點開發開放試驗區的排頭兵，通過學習教育樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力使每名黨員都要成為特大型政黨的形象大使，教育廣大干部不一定人人都當大干部，但人人要當好大國的干部。（劉澤 曽曉強 實習生 李睿）
