湖南省汝城縣為確保群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見環節不走過場、取得實效，堅持“四查四看”查漏補缺，進一步夯實教育實踐活動基礎，提高了活動實效。
查學習看學得透不透。按照中央、省委和市委有關學習教育的要求，對各單位的學習時間、學習內容和學習形式等進行全面檢查，重點“四看”：一看集中學習時間，即領導班子和領導干部是否每周保証半天開展集中學習﹔二看兩個重點內容，即習近平總書記系列重要講話和焦裕祿精神是否做到原原本本學、深入對照學﹔三看“三式”學習，即黨員領導干部是否普遍開展討論式、調研式和體驗式學習﹔四看“兩學”，領導干部是否帶頭開展“講學”和黨員干部是否都參加“考學”。縣委督導組認真把關，把所督導單位的學習過程記錄在案，憑“案”跟蹤檢查，對學習時間不夠、學習形式不新、學習效果不好的單位，及時提醒注意，該補課的補課，決不允許“拖堂延時”。全縣4865名黨員干部集中觀看了教育專題影片，每個單位開展集中學習討論達3天以上，每名黨員干部撰寫學習心得體會1篇以上。文明鎮實行黨政領導干部帶頭講黨課，年輕黨員干部領學，年老黨員現身講黨課，做到講課有PPT課件、有學習記錄、有心得體會等。
查問題看挖得深不深。要求各單位對聽取意見情況進行自查，圍繞三個方面去想一想問題有沒找准、找實、找深，即：是否真正敞開大門聽意見、找問題，征求意見的范圍廣不廣、方式實不實﹔查找的問題是否聚焦了“四風”，有沒有把問題聚焦到領導班子及領導干部個人身上，對征求到的問題和意見有沒有認真進行梳理匯總﹔“一把手”是否帶頭聚焦“四風”聽意見、找問題。縣委針對一些單位領導班子及個人聽意見、找問題不深、不全面等情況，提出硬性要求，特別是縣（處）級以上領導干部，強調“842”要求，必須做到：對個人、班子成員和班子分別提出不少於8條、4條和2條以上的“四風”問題，每個問題要有內容，不能照搬照抄、千人一面﹔認真答好“考學”的最后一條論述題，對“四風”問題談得不深、整改措施不實的，作“回爐”處理，認定不過關。
查整改看改得好不好。以群眾是否滿意檢驗邊學邊改成效，重點看有沒有針對“四風”問題拿出了實實在在的措施，對群眾反映強烈的突出問題有沒有認真去整改。縣委活動辦會同縣委督導組對各單位上報的問題台賬進行了認真審核，凡是整改措施沒有回應問題、操作性不強的領導班子和領導干部，一律要求返工，重新深化認識。目前，全縣清理整改黨政機關和領導干部辦公用房11萬平方米﹔371輛公車節假日集中封存成常態，公車私用有效遏制﹔各類領導小組、議事協調機構和協會數量過多、設立過於分散問題得到切實解決﹔領導干部出國（境）全面停止審批﹔黨政機關新建樓堂館所全面停建﹔4月份，將黨務、黨風廉政建設和反腐敗工作、“好作風建設年”動員、“四型”機關創建、綜治維穩等會議實行七會合一，文山會海和迎來送往的問題進一步糾正﹔違規借調人員限期清退，違規未轉移工資關系的限期轉移，干部職數配備、編制管理方面存在的突出問題有效解決﹔政府性投資得到規范，投資成本有效降低﹔32個軟弱渙散村（居）實行縣級領導挂點整治，基層組織建設進一步加強﹔對涉及影響群眾生產生活的農村環境衛生等6個突出問題實行電視曝光﹔通過暗訪查處違反作風規定黨員干部7人，並對5個責任單位予以通報批評。
查督導看抓得細不細。按督導工作手冊，結合督導職能，加強對督導工作的督促檢查，對沒能做到從嚴把關，抓工作不緊不實的督導組，及時點明提醒。縣委主要領導召開督導組座談會，要求督導組從嚴從實把關，落實好各個環節的任務，強化人員、經費、辦公三方面保障，確保督導工作順利開展。今年3月份以來，督導組人員共參加會議135次，深入到點調研167次，個別談話2645人，匯總疏理意見建議3116條﹔對學習抓得不夠緊、查擺問題不夠深的36個單位有效傳導壓力，步步較真，變“差”為好，為第一環節工作健康、有序開展提供保障。
（湖南省汝城縣黨建雲平台供稿 柴偉倫 黃旭東）
