新沂市開展黨的群眾路線教育實踐活動中，緊緊圍繞“打通最后一公裡，服務群眾零障礙”這條主線，做亮做透“新沂元素”，創設“六大課堂”，著力抓好黨員干部學習教育。
一是開展專家課堂，聽一聽專家怎麼講的。規定各參學單位每周五下午，邀請黨校教師現場授課，按照“解讀文件、專題討論、踐行主題”三個階段進行。要求黨員領導干部重點圍繞進一步增強對黨的事業忠誠之心、對群眾的敬畏之心、對組織的感恩之心、對自己的平民之心、對同志的寬厚之心這“五心”教育來聽取專家講課。在專家的解讀中更深層次地理解黨的群眾路線教育實踐活動的意義，把握黨的群眾路線教育實踐活動的內涵，領會黨的群眾路線教育實踐活動的實質，並要求全體參學人員結合自身體會做好筆記、寫好心得，市領導班子和領導干部不少於2篇，普通黨員不少於1篇，做到學習聽講有所悟、有所思、有所得。
二是開展領導課堂，學一學領導怎麼干的。學習領導謀劃發展的工作思路，研究政策的實際本領，解決問題的過硬能力，切實把學習與轉方式、調結構、促轉型的要求緊密結合，積極謀劃科學發展舉措，努力做到“以學促干、以干促學”。
三是開展企業課堂，看一看企業怎麼做的。針對部分企業在當前面臨的困難，要求參學部門的包挂單位組織有關專業人員走進經濟開發區、工業園、鎮級工業集中區等企業實地參觀，深入車間看生產，誠心誠意聽建議，實實在在出點子，切切實實解難題，鼓勵企業以更加堅定的信心、更加飽滿的精神、更加有力的措施應對挑戰，努力做到與企業共保增長、共謀發展、共克時艱。
四是開展鄉村課堂，問一問群眾怎麼想的。圍繞深入群眾“三解三促”、村級科學發展“三增三強”、服務基層“零距離”等新沂特色工程建設要求，在學習調研階段深入基層，走進鄉村、走近群眾，經濟薄弱村進行重點走訪，認真察看群眾生活現狀，耐心聽取百姓意見建議，細致了解民生民本民情，把群眾意見建議梳理成條、真實反饋，切實幫助群眾解決生產生活中存在的困難、問題，真正做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”。
五是開展網絡課堂，搜一搜網上怎麼評的。在指導自學中，充分發揮網絡媒體作用，指定人民網、群眾路線網、新華網、強國論壇、江蘇先鋒網等為必讀網站，開辟新的學習渠道，借鑒好的經驗做法，進一步開闊學習視野，拓寬學習思路，做到“摘精彩片段、寫精致短評”，確保規定動作不走樣，自選動作創特色。
六是開展研討課堂，比一比大家怎麼學的。在集中學習階段，每次都安排一定時間進行交流研討，要求參學單位全體人員結合學習情況敞開心扉談感受、解放思想談認識，從部門負責人到普通工作人員，人人過堂、真誠交流、大膽“碰撞”，以學習促進工作，以工作檢驗學習，努力做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
（江蘇新沂黨建雲平台供稿）
