焦裕祿同志是我們黨的先進榜樣，他在蘭考的工作奮斗經歷深刻回答了一名優秀共產黨員“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，在他的身上，無時無刻不體現著對黨的事業的忠誠之心，對群眾的敬畏之心，對組織的感恩之心，對自己的平民之心和對同志的寬厚之心。焦裕祿同志離開我們五十年了，但焦裕祿精神歷久彌新，始終是我們黨最可寶貴的精神財富之一。基層黨員干部扎實開展第二批群眾路線教育實踐活動，必須認真對照焦裕祿同志的先進事跡來答“三問”強“五心”，爭做傳承焦裕祿精神的基層干部。
答“三問”強“五心”，就要堅持學習焦裕祿同志的公仆情懷。焦裕祿精神豐富深邃，本質的核心還是“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷。焦裕祿的可貴，在於其真正把黨的事業當做生命，把為人民服務當做職業操守。公仆情懷，體現黨的宗旨，每一個共產黨員隻要在黨旗下宣誓，就應該終身實踐。但“公仆”二字說來簡單，做到卻並不容易。艱難之處，考驗的正是一個共產黨員的理想信念是否堅守，宗旨意識是否堅定。特別身處基層崗位，諸多雜事、煩事，必須始終堅持把老百姓裝在心裡，想百姓所想，急百姓所急，用心用力，實干苦干，才能實現群眾滿意，得到群眾擁護，真正地詮釋公仆情懷。
答“三問”強“五心”，就要堅持學習焦裕祿同志的求實作風。習總書記提出黨員干部要堅持做到三嚴三實，就是嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己，要求謀事要實，創業要實，做人要實，其根本就是要求我們始終堅持求實作風。焦裕祿之所以能在較短時間內對改變蘭考面貌提出切合實際的規劃，就在於他堅持講實話、辦實事、求實效，把求真務實融入工作和生活之中。這種求實作風，與我們黨一貫提倡的“做老實人、說老實話、干老實事”是完全契合的。對今天的黨員干部來說，學習弘揚焦裕祿精神，就要像總書記強調的那樣，“謀事要實、創業要實、做人要實”，多下基層調查研究、掌握第一手情況，多系統思考和解決存在的突出問題，隻有這樣，決策才能科學，問題才能解決，教育實踐活動才能取得讓基層群眾看得見、摸得著、感受得到的實際成效。
答“三問”強“五心”，就要堅持學習焦裕祿同志的奮斗精神。“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”是焦裕祿同志在蘭考工作的真實寫照，集中體現的是他的奮斗精神。就是憑著這股奮斗精神，焦裕祿同志才能面對當時蘭考十分嚴重的自然災害，他以共產黨人大無畏的英雄氣概，創造性地制定了一套簡便、易行、實用而又符合規律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要始終保持勇氣豪氣，敢於擔當，不怕困難，挑起重擔，克難制勝，奮勇爭先。
答“三問”強“五心”，就要堅持學習焦裕祿同志的道德情操。清正廉潔、無私奉獻，艱苦朴素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。是共產黨人先進性的重要體現，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現了共產黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學習弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學發展、促進社會和諧、造福人民群眾。
