為鞏固“學習教育、聽取意見”階段成果，為轉入“查擺問題、開展批評”階段做好充分准備，市城建局注重提前謀劃，研究制定多項措施開展“回頭看”活動，為教育實踐活動按計劃有序推進打好基礎。
一是落實跟蹤考評制度，回頭看規定動作是否有到位。建立健全督導檢查機制，局實踐辦實行每周、每月召開例會，全面回顧梳理活動完成情況，及時進行查漏補缺﹔局實踐辦實行“一對一”做法，跟進督促領導班子成員不折不扣地完成每個“規定動作”﹔將活動開展情況納入各科室、黨支部和黨小組年度黨建工作量化考核范圍，認真對照標准檢查完成情況，確保各項工作落到實處。
二是組織撰寫心得體會，回頭看思想認識是否有提升。為引導廣大黨員回顧總結自參加活動以來，在黨性修養、政治覺悟、思想認識和紀律觀念等方面的收獲，舉辦了教育實踐活動主題學習心得體會征文活動，促使黨員干部談心得、查不足、明方向，以此為載體引導廣大黨員堅定理想信念、樹立群眾觀念，做到“思想上更高一層、理論上更進一步、認識上更勝一籌”。
三是集中整理問題台帳，回頭看邊查邊改是否有成效。採取全面梳理、統一台帳、分類管理做法，按“熱點問題立即改、焦點問題抓緊改、突出問題重點改、系統問題著手改”思路，對存在問題邊查邊改，在保持問題收集渠道暢通基礎上，落實專門人員，按“是否按計劃執行、是否取得成效、群眾是否滿意、是否滋生新問題”“四個是否”，回頭檢查已落實整改和著手整改問題，並對其他問題認真進行梳理研究，為下一步集中整改明確方向。
四是梳理總結亮點工作，回頭看自選動作是否有特色。對在前階段採取的“連心橋”志願者活動、“連心卡”幫扶活動、“三個一”征求意見、“五訪”查找問題、“學習先進典型傳遞正能量”等多個“自選動作”，從提出創意、活動切入點、取得效果及存在不足等方面進行全面回顧總結，為下一步深入推進教育實踐活動提供成功經驗和不足教訓，使開展活動更加符合上級要求、切合城建實際，並結合下階段的工作任務和特點，積極謀劃新的活動載體和形式，進一步提升活動效果，為教育實踐活動深入推進打下了更堅實基礎。
（東莞市黨建雲平台供稿）
