以整風精神召開一次高質量的領導班子專題民主生活會，是第二批教育實踐活動進入查擺問題、開展批評環節的重要任務。
要保証專題民主生活會效果好、辣味足，首要的是，要把問題找准查實，與事對接、與人對接。但是，目前有一種現象值得高度重視。有些同志對查擺問題躲躲閃閃、怕這怕那，繞彎子、兜圈子的現象比較突出。比如，有的隻找形式主義、官僚主義的問題，對享樂主義、奢靡之風閃爍其詞、一帶而過﹔有的避重就輕、隻查一般的、表面的問題，不查實質性問題，拿工作層面問題代替“四風”問題，拿領導班子問題代替個人問題﹔有的拿著“手電筒”照人，查別人不查自己，把問題推給客觀、推給上級、推給下屬﹔有的剖析不深刻，強調客觀因素多、主觀講得少，用表象掩蓋本質﹔有的查擺剖析直截了當、不深度反省“四風”危害，而是回顧自己過去的“輝煌業績”，繞著彎地表揚自己，展示自己……總之，就是看不到問題，找不准問題，抓不住要害。
找准問題是解決問題的起點。作風問題涉及面廣，如果泛泛而為，調不好焦距、找不准焦點，問題找不准、查不實，必然導致對照檢查不深刻，整改落實就會無的放矢，從而直接影響教育實踐活動的實際效果。所以，這是考驗思想認識是否到位的具體表現,也是整改提高的重要基礎。必須看到，“四風”問題各級各層都有，關鍵是要積極主動找、聯系實際找，特別是要扎實做好“自己找”的工作，多拿鏡子照照自己，要把焦裕祿精神作為一面鏡子，以“三嚴三實”作為標准，從裡到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題。就像習近平總書記講的那樣，查擺問題要深入實在。深入，就是觸及核心、實質﹔實在，就是見人見事見思想，二者緊密聯系，相輔相成，正所謂，一具體就深入，一深入就到位。
敢於認賬是即知即改的前提。自身“四風”問題誰最了解？隻有自己最了解。對於一些深層次問題、矛盾比較突出的問題，勇於擔負，主動認賬，沒有勇氣是辦不到的。這就需要放下包袱，克服怕穿小鞋、怕揪辮子、怕事后算賬的思想，不回避矛盾、不掩蓋問題，樹立拋開面子揭短亮丑的決心。“自己的問題自己認賬、自己解決最主動”。各級領導班子和領導干部要拿出直面問題的勇氣，對班子成員相互指出的問題敢於正視，對群眾提出的問題真心認領，對上級和督導組點出的問題虛心接受，對自身存在的深層次問題勇於觸碰。要反躬自問，深入思考，逐條問題進行分析對號，從理想信念、宗旨意識、紀律觀念等方面深挖細剖，堅決防止似是而非、大而化之、不痛不痒，以“學習不主動、調研不深入”等敷衍塞責，隻有這樣才能切實在台賬上把自己認領的問題記清楚、列明白，才能積極主動地進行即知即改、邊學邊改、邊查邊改。
引領和督促是查實問題的保証。“一把手”要以查找問題“向我看齊”的精神和底氣，挺直腰板當標杆、做表率，用更大的決心、更高的標准、更嚴的尺度要求自己，對自己的問題要擺到桌面、勇於擔當，對班子成員的問題要大膽提出、幫助找准，對班子的問題要主動認領、帶頭整改。各級督導組要加強檢查監督，講原則不講關系，講規矩不講面子，促使黨員干部認真查找問題、認真整改問題。要誠懇邀請群眾“挑挑刺”、“把把脈”，讓群眾評判查擺的問題准不准、實不實。
聚焦“四風”，刀口向裡，必然是一件痛苦的事情，但割去毒瘤、治好沉疴后，必然會迎來肌體的健康與輕鬆。要為那些能夠把問題找准查實的同志擊節叫好。
