學習教育、聽取意見階段是開展黨的群眾路線教育實踐活動的基礎環節，自活動開展以來，貴州銀行黨委圍繞解決好“學什麼”、“怎麼學”、“學以致用”的問題，堅持真學深學，使廣大黨員干部受到深刻教育、思想得到洗禮，取得了較好效果。
一是認真解決好“學什麼”的問題。按照中央和省委要求，貴州銀行黨委組織編輯了4本學習資料，匯編了有關教育實踐活動的重要文件，規定了必學的重點篇目，做到了人手一本，隨時查閱，隨時學習。及時關注學習中央和省委領導的最新講話精神，習近平總書記在蘭考縣調研指導教育實踐活動的新聞報道后，立即收集整理並組織學習，“一把手”帶頭結合工作實際，及時組織撰寫有關宏觀經濟、產業形勢及金融改革的調研文章，印發廣大黨員干部和員工學習。
二是重點解決好“怎麼學”的問題。堅持集中學習與自學相結合，從3月23日開始，貴州銀行黨委先后組織了6次黨委中心組集中學習，領導班子成員和總行各部門負責人參加，由黨委成員分別領學有關重點篇目。在學習過程中，結合實際開展點評、對症下藥、查擺問題、督促整改﹔對照要求開展討論、相互啟發、凝聚共識，增強了學習效果。採取黨委成員上黨課、開展警示教育等方式，積極創新學習的方式方法。“一把手”先后上了兩次黨課，主要講辦好貴州銀行的理想信念問題，提出要旗幟鮮明地反對拜金主義、提倡奉獻精神、強調團結協作、倡導去權力意識，在全行上下引起了強烈共鳴。組織黨員干部到息烽集中營接受革命傳統教育，到花溪孔學堂接受中華傳統文化教育，到瓮安接受警示教育，讓大家的心靈受到了洗禮，精神得到了升華。同時，統一發放學習資料，配發學習筆記本，在筆記本上摘錄教育實踐活動的重點內容及黨史知識，通過現場檢查、電話抽查等方式進行明察暗訪，組織黨員開展教育實踐活動知識測試，有效激發了大家的學習熱情，督促廣大黨員和員工真正學懂記牢。還通過網絡在線學習、短信提示學習、視頻教育學習等方式，及時下載和組織員工學習貴州群眾路線網上的相關文章、領導講話及簡報信息﹔建立統一的短信平台，明確專人負責，第一時間將學習要點、時間安排、活動進展等信息發到大家手機上﹔通過視頻形式組織員工收看《焦裕祿》、《雷鋒》等先進典型專題片，有效提升了學習效果。
三是突出解決好“學以致用”的問題。貴州銀行黨委從一開始就強調，加強學習教育的目的在於提高思想素質，端正工作態度，提升工作能力。通過兩個多月的認真深入學習，全行上下深切感受到開展教育實踐活動對於貴州銀行的特殊重大意義，深刻認識到“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的極端重要性，進一步增強了踐行黨的群眾路線的自覺性，增強了查問題、反“四風”、轉作風的主動性，堅定了辦好貴州銀行的信念和決心，各級黨員干部作風明顯轉變，關注基層、關心群眾、服務客戶蔚然成風，工作能力和水平得到提升。
