為認真學習貫徹中央和省委關於教育實踐活動第二環節的新要求，貴州黔南州委及時召開常委（擴大）會議和全州第二環節工作會議，在充分總結評估第一環節工作的基礎上，以嚴把“五關”、打牢“五個基礎”的要求，安排部署第二環節工作，確保查擺問題觸擊心靈，開展批評“真刀真槍”。
嚴把環節銜接關，打牢思想認識基礎。督促各級各部門抓好第一環節工作總結，吸取“一體驗三活動”等工作經驗，查找學習教育、思想認識、征求意見、領導帶頭、督導工作等方面存在的問題，並進一步吃透中央、省委有關文件精神，對照“規定動作”全面開展“回頭看”，嚴格標准逐項“驗收過關”。同時，必須以高度的政治責任感和嚴謹的工作作風，對存在的差距和不足，分析原因、追根溯源，及時查漏補缺﹔對學習教育沒有達到預期效果，意見聽不出、問題找不准的單位，責令“補課”、“回爐”，杜絕蒙混過關到下一環節。
嚴把“四風”問題關，打牢對照檢查基礎。進一步強化各級領導班子和黨員領導干部對查擺問題、開展批評的重要認識，嚴格對照習近平總書記提出的“三嚴三實”要求和列舉的“四風”問題的25種表現，中央活動辦梳理的37條共性問題、省委指出的11個方面問題、省委活動辦梳理的23個問題和“六風一卡”內容，拓展收集意見建議渠道，經過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議，一風一風地查、一個問題一個問題地找，把存在的“四風”問題找准、找實，定位好“風”的座標。同時，結合聽取意見環節征求到並原汁原味反饋給領導班子和黨員領導干部的群眾意見建議，及時召開黨組（黨委）會，進行專題分析，自找“畫像”，在推動工作、不影響團結的前提下，再把“畫像”向干部群眾反饋，力爭畫得更真更像。
嚴把民主生活關，打牢自我批評基礎。按照壓茬進行的要求，預計從6月中旬至8月初，全州完成專題民主生活會、組織生活會。為使各級黨委（黨組）高標准、高質量召開好專題民主生活會，提出了四個要求：一是堅持“四不談四必談”的原則，採取當面談、約談、“普遍談”、“重點談”的方式，把談心交心談到心坎上，出現對領導班子及黨員領導干部提不出3個以上問題或問題都是“放之四海而皆准”的談話，必須一而再、再而三地談，直到找准問題、理順情緒、化解矛盾、增進團結。二是按照《關於撰寫對照檢查材料的具體要求》（黔群組辦發〔2014〕41號），領導班子及黨員領導干部分別對照四部分和三部分內容撰寫對照檢查材料，聚焦“四風”，嚴格做到標題要聚焦、查擺問題要直截了當、舉例要精准、剖析根源要深刻、整改措施要務實管用和逐一明示有關情況，一經發現別人代寫或抄襲的個人對照檢查材料，責令其重寫並加以批評教育。三是堅持把功夫下在會前，精心制定體現整風精神的專題民主生活會方案，做到會上自我批評觸及思想深處，查擺“四風”問題不含糊，對群眾所提意見和上級點評的問題逐一檢查，如實回答，並從世界觀、人生觀、價值觀層面深刻剖析問題根源，提出改進的具體措施﹔做到相互批評較真碰硬、正面交鋒，知無不言、言無不盡。同時，規定專題民主生活會會后一周內，及時組織召開民主生活會情況通報會，主動接受民主評議。
嚴把領導帶頭關，打牢以上率下基礎。緊緊抓住各級各部門主要領導干部“第一責任人”的責任，制定時間表、推進圖，以制度督促主要領導干部真正把自己擺進去, 做到投入時間充裕、精力充沛，使其既找准抓實自身的“四風”問題,自我揭短、自我亮丑,以身作則、嚴於律己, 開出民主生活會的“辣味”，又靠前指揮、精心組織、狠抓落實,自始自終把責任扛在肩上,不當“甩手掌櫃”。確保通過“一把手”做給下級看，為黨員干部做出樣子、樹立標杆,發揮表率和榜樣作用。
嚴把時間質量關，打牢真督實導基礎。為使教育實踐活動各項工作能否抓到位，出實效，在15個州委督導組明查的基礎上，又組建了12個交叉暗訪督查組。通過“倆包公”“一明一暗”互為補充，形成督查指導的高壓態勢，切實做到“五個不開會”，即學習教育和聽取意見環節各項工作沒達標的、主要負責同志不重視的、突出問題沒找准的、談心交心不深入的、對照檢查材料未經督導組審查同意的不開會。同時，對那些停留於“一般化”、滿足於“過得去”，甚至是應付了事的專題民主生活會，責令重開，推倒重來。
（貴州省黔南州基層黨建雲平台 楊靖）
