敖漢旗在黨的群眾路線教育實踐活動中，立足找差距、增活力、夯基礎，著力抓好“回頭看”，深入查擺，認真整改，確保了活動環節工作扎實有序穩步推進。
把住要點“回頭看”，自查自糾 實施“五查五看”行動深化“回頭看”工作。一是查動員部署、看思想認識是否到位，著重查看“一把手”的表率作用，黨員領導干部聯系點的指導與推動效應。二是查活動方案、看工作措施是否管用，著重查看工作方案的科學性和可操作性，活動與實際工作的結合度和創新度。三是查學習記錄、看學習教育是否有效，著重查看學習內容的針對性和實效性，黨組織負責人是否帶頭學用結合，知行合一。四是查調查問卷、看征求意見是否聚焦，著重查看聽取意見的態度是否端正、真誠、實際，辦法是否全面、准確、詳實。五是查整改台賬、看邊查邊改是否見效，著重查看方法是否做到立行立改，解決問題的措施是否及時、合法，群眾接受不接受，滿意不滿意。各活動單位自覺對照要求隨時隨地排查糾正。
鎖住缺點“回頭看”，邊學邊查 採取“四式”查擺強化“回頭看”工作。一是聽，聽取各活動單位黨員概況、動員部署、學習教育、征求意見、討論研討情況及亮點特色工作等匯報，是否存在不全面、不徹底。二是查，查看第一環節的學習筆記、征求意見台帳、大討論和研討會議記錄、專題調研報告等記錄，是否存在應付了事、盲目草率現象。三是問，以隨機走訪形式對黨員干部參與教育實踐活動的熟知、認識、參與程度及意見建議等，了解細致不細致、深刻不深刻。四是談，對各單位的領導班子成員進行面上談話，看本單位領導班子和成員在“四風”方面還有哪些具體表現，對改進工作作風密切聯系群眾有哪些意見建議。對發現的漏點、盲點和錯點通報11個單位部門，及時糾正共性問題18個，個性問題7個，活動項目回爐2個。
抓住節點“回頭看”，督導督查 嚴格“四式”督導活化“回頭看”工作。一是評估式督導強舉措。制定了《敖漢旗黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見環節實效檢查評估表》，對學習教育、亮點和創新工作、解決突出問題等7個方面23項工作確定了60個檢查評估點和評判標准，填寫檢查評估意見﹔填寫《敖漢旗黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見環節實效檢查評估表》185份。二是指導式督導明重點。印發了教育實踐活動第一環節工作總結撰寫建議、檔案規范化管理建議，明確了“回頭看”的重點，查遺補漏有了方向。三是調研式督導看效果。採取電話詢問、隨機走訪、個別訪談等形式進行了明查暗訪，對各單位的活動是否走形變樣有了清晰的認識。四是批評式督導重整頓。發現問題及時反饋和批評，即知即改，對83個單位提出整改意見175條，約談一把手14次。
盯住焦點“回頭看”，立查立改 首先，堅持說做統一，熱點敏感問題不等看、不拖延、不積案。一是瞄准問題導向全面看。在開展干部大下鄉活動中，結合網上調查、信件來訪等方式，召開座談會934個，征求到意見建議28841條，形成《旗委教育實踐活動征求意見建議情況的報告》。二是建立問題台賬分類看。原汁原味的歸納整理實際問題641個，建立旗鄉村三級台賬，目前已經解決210個。三是及時整改落實重點看。開展明察暗訪82次，監查場所116個，全旗共騰退辦公用房2.57萬平方米，封存處置超標公務用車37輛，公務接待費同比下降30%。其次，著力學中干、干求精，強化成果，為活動環節的轉接點打牢基礎。一是鞏固學習教育成果擴大看。對六大專題學習進行查缺補漏，宣傳李儒、白鳳岐等身邊先進人物。二是實現聽取意見覆蓋看。採取網上聯系、電話聯系、微信短信聯系等方式，對未趕在家的及外出務工黨員群眾補充征求意見480條。三是確保與第二環節順利銜接向前看。嚴格自查自省自警，邊學習邊思考，提早聯系工作實際提出問題、思考問題、研究問題，為開展批評與自我批評做好鋪墊，預熱升溫。
（內蒙古敖漢旗黨建雲平台供稿 郭友利）
