海拉爾區堅持進度服從質量，嚴格要求，自我加壓，扎實開展學習教育、聽取意見環節“回頭看”工作，在為教育實踐活動“墩墩苗、助助長”的同時，為第二環節工作的開展夯實基礎。
堅持三全三嚴，確保“回頭看”工作扎實高效。海區力戒以“形式主義”反對“形式主義”，嚴把實踐教育質量關。按照“三個全部”，即“全部單位回頭看、全部過程回頭看、全部內容回頭看”及“三個嚴格”即“自查一定要嚴格、督導組評估一定要嚴格、活動辦抽查一定要嚴格”的要求，開展黨的群眾路線教育實踐活動第一環節“回頭看”工作，區 委教育實踐活動領導小組辦公室派出10個抽查組，對全區60家參學單位就自查報告、內業檔案創建、征求意見台賬及學習效果等內容進行專項檢查。16個督導 組同時對102家參學單位活動開展情況進行督導評估。活動領導小組辦公室及時對自查情況、抽查情況及督導評估情況進行匯總，對個別單位學習教育、專題討論 效果不明顯的責令“補課”，對個別領導干部認識不深，聚焦“四風”散光的責令“整改”。確保第一環節各項工作不走過場，扎實高效。
採取四種方式，確保“回頭看”工作針對性強。一是區領導和部門“一把手”帶頭“回頭看”。發揮領導干部帶頭作用和執行力，對第一階段各項工作逐一對照檢查，深刻分析，找出存在問題和不足，及時整改。二是對照自查“回頭看”。各黨組織、各單位集中進行集體會診，對前段工作進行分析評估，看領導班子和班子成員還存在哪些問題和薄弱環節，逐項查缺補漏﹔對教育實踐活動情況進行自查，看規定動作是否有遺漏、走樣，及時查缺補漏。三是督導檢查“回頭看”。對各黨委和所屬各支部進行專題督導，對思想認識不到位、征求意見不認真、工作未達到要求的，加大督導力度，督促各單位進行“補課”，確保工作到位、取得實效。四是群眾幫查“回頭看”。對群眾反映問題的整改情況及時回應和反饋，進一步擴大群眾對活動的參與權、知情權、監督權，用群眾的滿意度來檢驗教育實踐活動的成果。
突出五查五看，確保“回頭看”工作內容全面。一查前期工作，看動員部署是否深入，組織機構是否建立，領導責任是否落實，實施方案是否符合實際，宣傳氛圍是否濃厚，各環節安排是否到位，活動范圍是否覆蓋了所有黨組織和黨員。二查學習效果，看學習教育是否貫穿始終，各項環節是否落實到位，是否制定了詳實的長期學習計劃，集中學習時間夠不夠，規定篇目的學習及學習筆記、心得體會是否完成，專題輔導、宣講、研討交流是否有成效，是否達到有所震動、學有所悟，思想認識有所提高等。三查征求意見，看征求意見渠道是否暢通，是否採取“十六種方式”征求意見，征求到的意見是否切准“四風”要害，是否真正征求到了有用的意見建議。四查問題整改，看是否堅持邊動員邊整改，是否將解決問題和整改落實貫穿始終，是否做到了以“知”促“行”、以“行”促“知”。五查工作落實，看規定動作是否落實到位，自選動作是否有效，資料、會議記錄、工作台帳是否完整，檔案資料管理是否規范完整，即知即改要求是否有效落實等。
（海拉爾區黨建雲平台 羅涵 劉頌偉）
