“胸中有群眾，不怕擔子重”。內蒙古克旗在踐行群眾路線教育實踐活動中，走進群眾話家常、察民願，匯總意見亮問題、知不足，建立台賬分類別、促整改，抓好學習教育、聽取意見環節工作，走好“三個步驟”，形成“三類台帳”，進一步明確教育實踐活動整改落實方向。
“三個覆蓋” 訪基層，建立匯總台賬。協調統籌全旗黨員干部力量，一是認真落實領導干部聯系點制度，旗級主要領導每人確定一個調研課題，深入教育實踐活動聯系點確定的蘇木鄉鎮街道和旗直機關，通過召開不同層面的座談會聽取基層聲音，切實做到了蘇木鄉鎮街道、旗直機關征求意見全覆蓋﹔二是積極開展干部下鄉調研走訪活動，全旗各部門各單位深入包扶的嘎查村、社區，通過入戶宣傳、發放調查問卷等方式走進百姓家中，切實做到了嘎查村、社區、常住村居民戶征求意見全覆蓋﹔三是充分發揮行業系統黨委作用，經信、住建系統黨委，個私經濟組織黨委、街道黨工委等，通過深入一線實地走訪，匯聚意見建議，切實做到了非公經濟組織和社會組織征求意見建議全覆蓋。經過“三個覆蓋”，145個旗直機關、企事業單位的2162名黨員干部，共走訪蘇木鄉鎮、街道、開發區16個，嘎查村、社區136個、村居民組1282個，53037戶、153780人，收集意見建議9224條，建立了以嘎查村（社區）為單位的征求意見匯總台賬，並以此台賬為基礎，匯總建立了以蘇木鄉鎮（街道）為單位的征求意見匯總台賬。
“三級分類”細梳理，建立分解台賬。小台賬裡有大民情，為將群眾反映的意見建議及問題理的清、看的透，旗委教育實踐活動領導小組明確了“三級分類”，對9224條意見建議進行逐條梳理。一是明確4種主要分類，將意見建議及問題分為“四風”方面存在的問題、群眾反映強烈的突出問題、基層組織服務方面存在的問題、對教育實踐活動的意見建議。二是明確9種基礎分類，將4種主要分類細化為基礎設施建設、基層組織建設等9種基礎分類。三是明確39種具體分類，以9種基礎分類為框架，進行再次細化，進一步明確意見建議及問題涉及范圍。“三級分類”歸納梳理后，建立了以4種主要分類為依據的4本分解台賬。以4本台賬為基礎，以“三級分類”為指導，將 9224條意見建議歸納為4大主要分類、9種基礎分類的184項意見建議及問題。其中，“四風”問題20項，群眾反映強烈的突出問題144項，基層組織服務方面存在的問題15項，對教育實踐活動的意見建議5項，為整改落實定方向、定層次、定范圍。
“三步溝通”定責任，建立整改落實台賬。為促進意見建議的整改落實，切實讓群眾看到變化、得到實惠、感到滿意，旗委教育實踐活動領導小組辦公室按照意見建議針對的地區、層面及各機關單位職能職責，在初步擬定責任單位和完成時限后，以分解台賬為藍本，採取“三步溝通”的方式，明確責任單位、規定完成時限，為“立行立改”找准“靶心”。第一步是旗委教育實踐活動領導小組辦公室與初擬責任單位溝通，初擬責任單位將本單位不具備解決條件、不是職能職責范圍內的意見建議反饋給旗委教育實踐活動領導小組辦公室，重新劃定責任單位后，進行再次確認。第二步是責任單位間相互溝通，對於涉及多個責任單位共同解決的，責任單位間相互溝通明確第一責任單位后，報旗委教育實踐活動領導小組辦公室備案。第三步是蘇木鄉鎮與群眾溝通，對於群眾提出的意見建議不清楚的、無事實依據的，其所在蘇木鄉鎮派專人與其個人和知情人詳細了解情況並溝通后，報旗委教育實踐活動領導小組辦公室備案。“三步溝通”后，9224條意見建議及問題整理合並為5771條，分解到73個整改落實單位，共建立了73本整改落實台賬，為下一步整改落實工作打下了良好基礎。
（內蒙古自治區克什克騰旗黨建雲平台供稿 梁天宇 楊雯昊 劉玉國）
