廣東省汕頭市澄海區各鎮（街道）在開展黨的教育實踐活動中，樹服務之旨、做為民之事，為全力打通聯系服務群眾“最后一公裡”筑好基、架好橋、平好路。
深入學習筑牢思想基礎。把抓好學習作為教育實踐活動活動的先手，在學習目標和學習內容上不打折，在學習形式和學習載體上求實效。一是突出領導示范。抓住班子這個“龍頭“的示范作用，帶動廣大黨員干部學習的自覺性和主動性。鳳翔街道建立了領導幫學制度，組織街道黨政班子成員到挂鉤社區和單位上專題輔導課、上黨課共19場次。二是突出典型引領。注重“向身邊人身邊事學習”，如隆都鎮、澄華街道分別開展了“學習許士杰精神”和學習澄海商人誠信經營、澄華派出所為民服務的事跡的活動，有效增強學習的感染力和說服力。三是突出學用結合。以調研式學習增強學習深度。溪南鎮以創建“社會管理和諧鎮”、“環境美好文明鎮”和“基層組織建設活力鎮”為題，要求機關黨員干部分別領題、解題、破題，在實踐中提升學習效果。
轉變作風架起便民之橋。把聚焦“四風”作為教育實踐活動的抓手，切實轉變作風，拉近與群眾的距離。一是聽好群眾意見。暢通渠道，讓群眾當好工作的監督員和評判員。蓮華鎮堅持問題導向，採取“三請進三走出三暢通”的方式，廣泛征求群眾意見建議，取得了良好的效果。二是搭好服務平台。通過不斷優化創新方法方式，不斷提升服務群眾的水平和效能。鹽鴻鎮率先完成了村級便民服務點的全覆蓋，為基層群眾辦事提供了快捷高效的便利平台。三是改好不良作風。廣益街道結合教育實踐活動，修改完善機關績效考核辦法和機關管理制度，將庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實、服務不主動等問題列入常態化管理范圍，促進了工作作風的轉變。
把准民脈踐行為民宗旨。把解決群眾關心的熱點和難點問題作為教育實踐活動的推手，邊學邊查邊改，使活動與為民辦實事、辦好事有機地統一起來。如東裡鎮從群眾反映最強烈、整改要求最迫切的突出問題入手，列出10項涉及基礎設施建設、環境衛生整治等民生實事，讓群眾有看得見的“幸福”﹔蓮下鎮緊貼“為民”這個核心，致力實施“民生、民安、便民、富民”四項工程，以教育實踐活動推動經濟社會的和諧穩定發展﹔上華鎮以創建“省級生態示范村鎮”為載體，實施“綠美上華”創建活動，著力解決群眾關心生態環境問題﹔蓮上鎮結合本地產業特色，聯合農業等部門以志願服務的形式提供技術服務平台，解決農民群眾在生產中碰到的問題。
（廣東澄海黨建雲平台供稿）
