在群眾路線教育實踐活動推進過程中，包頭市把務求實效作為學習教育的根本標准和最終目標，採取有力措施，確保學習教育不留死角，不拘一格，不走過場。
不留死角，讓所有黨員都參與進來。全市各級黨組織突出分類指導，強化薄弱領域的學習教育工作，不留死角和盲區，切實做到學習教育全覆蓋。針對農村牧區黨員居住分散、學習教育難組織的問題，通過送學上門、主題文藝宣傳等形式增強學習教育吸引力。達茂旗充分發揮“黨員中心戶”、“紅色堡壘戶”的輻射帶動作用，吸引農村牧區黨員主動參與到學習活動中。針對非公企業和社會組織黨組織力量較弱、組織黨員參加學習力度不夠的問題，充分發揮教育實踐活動指導員的領學作用，在車間工廠、工作一線開展政策解讀、專題講學。針對執法監管部門和窗口單位、服務行業工學矛盾突出的問題，創新方法提高學習效率，做到學習、工作兩不誤、兩促進。市工商局依托0A網學習欄目開展“每日兩題”輔導培訓，依托手機短信平台開設“每周一期”的微型黨課，依托“包頭12315”微信平台開通加強服務教育專欄。針對流動黨員流動性強，集中學習比較困難的問題，建立專人聯系制度和異地集中學習制度。固陽縣在摸清流動黨員基本情況的基礎上，指定專人與流出黨員結成聯系對子搞好學習教育，並在市區設立黨支部組織流動黨員開展學習活動。
不拘一格，讓學習形式豐富起來。針對學習乏味、形式單一的問題，緊密結合工作實際和黨員干部特點，不拘泥於讀文件、記筆記、作報告等學習形式，著力設計吸引力強的學習載體，用黨員干部喜聞樂見的方式推進學習，強化學習效果。市委教育實踐活動辦公室精心組織了踐行黨的群眾路線先進事跡報告會，從全市各級黨組織和黨員干部中選樹了6個先進集體和先進個人，組織專門的宣講團隊，深入各旗縣區和市直單位進行巡回演講，引起了強烈反響。各地區單位通過特色講堂深化學習，市公務員局開設了“人和大講堂”，達茂旗開設“美麗新達茂”論壇，東河區建立了“吳燕說法”、“王老說時政”、“趙鏞話黨史”等18個特色基層講堂，取得了明顯學習效果。九原區注重與生產生活實際結合開展學習，著力打造田間學校、社區學校，統籌包村干部、大學生村官居官、社區義工等力量，利用街頭、地頭開展講學和送學，從基層黨員關心關注的問題講起，從身邊的事例談起，受到了廣泛歡迎。
不走過場，讓學習要求嚴格起來。針對不認真對待學習、不積極參加學習，不主動進行學習的現象，堅持把嚴格學習紀律、完善學習制度作為保証學習效果的重要舉措。市委中心組帶頭落實學習要求，已組織兩次集中封閉學習，集體參觀了包頭黨史展，觀看了專題教育影片，市委常委帶頭交流學習心得，深化學習成果，發揮示范作用。市委組織部對全體干部提出了明確的學時和紀律要求，干部參加部機關集中學習的時間不少於7天，參加支部集中學習的時間不少於10天，部機關活動領導小組辦公室不定期抽查參學干部的讀書筆記，督促干部加強學習。稀土高新區在組織學習的過程中，嚴格執行出勤和請銷假制度，參加集中學習要簽到、簽退，不能按時參加學習的，必須履行請假手續並按要求補課，請假人員須將請假手續和補課情況及時上報備案。
（內蒙古包頭市黨建雲平台供稿 王春梅）
