昨日，省委副書記、省長王國生專程到第二批教育實踐活動聯系點恩施市，出席市委常委（擴大）會議。王國生強調，要深入學習貫徹習近平總書記關於教育實踐活動重要批示和系列講話精神、貫徹落實中央及省委教育實踐活動視頻會議精神，確保教育實踐活動高標准、嚴要求推進。
第二批教育實踐活動啟動以來，恩施市早謀劃早部署，堅持聚焦“四風”查問題，精心組織促真學，立行立改正風紀，全市教育實踐活動取得階段性成效。會上，恩施市委常委、市人大、市政協主要負責同志，結合思想和工作實際，回顧了各自開展學習教育、聽取意見、邊查邊改等工作的有關情況，尤其是對照焦裕祿等先進典型查找了自己在思想和作風等方面的問題和不足。王國生認真聽取發言，不時就關心的問題與大家交流討論。
在充分肯定恩施市前段教育實踐活動取得的成效后，王國生對下一步工作提出明確要求。他說，習近平總書記最近的幾次重要講話，為我們抓好第二批教育實踐活動指明了方向。我們一定要認真學習、深刻領會，對活動第一環節認真開展“回頭看”，看有沒有用形式主義反對形式主義、看有沒有“變味”、看有沒有做成“夾生飯”。要從以下五個方面檢驗活動的實效。一是認識到位與責任到位。教育實踐活動事關黨的執政基礎，是“培根”工程，根壯了才能長成參天大樹。要進一步增強對活動重要性的認識，使每一名黨員干部都認識到肩負的責任。二是真信與真學。要在思想上行動上與中央保持高度一致，把習總書記系列講話精神作為自身知識體系中的最新理論成果，並用之武裝頭腦、指導實踐。三是找到標杆與差距。要以焦裕祿等可信可學、從群眾中來的典型為標杆，對照比較哪些方面存在差距，並扎扎實實加以改進。四是具體與深入。不能大而化之，用普遍問題代替具體問題。要從具體的事改起、做起，以一個個群眾看得見的實際成效取信於民。五是心誠與信任。要敞開胸懷，真心實意聽取意見，將交流建立在相互信任的基礎上，通過深入交心談心不斷增強班子的凝聚力戰斗力。
王國生強調，當前第二批教育實踐活動已進入查擺問題、開展批評這個承上啟下的關鍵環節，一定要堅持高標准、嚴要求，不能滿足於“差不多”、“過得去”。要以焦裕祿精神為鏡子，切實踐行“三嚴三實”要求，從差距中明確目標、增強動力、提升境界。要把教育實踐活動與做好當前改革發展穩定各項工作相結合，與推進龍鳳綜合扶貧試點相結合，用經濟社會發展的實際成效檢驗活動成效，讓廣大人民群眾真切感受到學習實踐活動帶來的變化。
省政府秘書長王祥喜，省直有關部門和恩施州負責同志參加會議。
