襄城縣在開展教育實踐活動中積極探索，邊查邊改，立行立改，在發動群眾調查征求意見的基礎上，通過建立“三台賬”，照出黨員領導干部在群眾心目中的樣子，映出工作上的漏子，對照“三本台賬”，逐一進行分析解決，確保教育實踐活動扎實健康的推進。
一是建立“四風”問題整改台賬。針對梳理出的“四風”問題，縣鄉各級領導班子和成員認真拉單子，對號入座，主動認領，逐一建立台賬，列出時間表，逐項跟蹤解決，實行銷號管理，不解決不銷號。同時，對群眾反映強烈的問題具備條件的堅決立即整改﹔對一時條件尚不成熟的制訂計劃限時整改﹔對一些長期反映改進不大的疑難問題從制度機制上研究解決，建立完善長效機制持續加以鞏固和改進。
二是建立村級基層組織台賬。堅持實事求是、認真負責的原則，襄城縣對全縣448行政村（社區）逐一進行排查建立村級基層組織台賬，加大資金投入用於村級活動場所建設，建立了陣地建設投入穩定增長的長效機制，計劃用3年時間對全縣所有村室及活動場所進行打造提升，徹底改變該縣農村基層黨組織陣地建設薄弱的問題。今年計劃安排財政資金800多萬元，採取以獎代補的形式新建、改建村室150個，目前已投入各類資金310多萬元，完成16個村級活動場所新建改造任務，新的活動場所全部達到“六有”標准。
三是建立民生問題台賬。作為黨員干部開展活動、服務群眾的載體和抓手，襄城縣把涉及群眾切身利益的共性、個性問題全部列入，切實解決聯系服務群眾“最后一公裡”的問題。今年，襄城縣委、縣政府還將組織全縣304名縣直單位領導班子成員，回原籍所在鄉鎮、村，針對信訪突出問題，聯系服務群眾，化解社會矛盾，促進社會穩定。同時，建立特困救助基金，縣裡每年拿出200萬元，幫扶救助特困群眾，並建立特困群眾幫扶台賬，形成長效機制。
（襄城縣黨建雲平台供稿 代文濤 張龍亢）
