武漢市武昌區在教育實踐活動中堅持“四查四看四到位”，夯實學習教育、聽取意見兩大基礎，努力做到“政治擔當到位、標杆示范到位、聚焦四風到位、立行立改到位”，系統全面推進教育實踐活動有效開展。
查活動進展，看政治擔當是否到位。通過“四抓”，提高全區上下思想認識，強化各級黨委和“一把手”政治擔當。一是帶頭抓。3次召開常委會，對全區活動進行頂層設計。區委主要領導帶頭為區管領導干部、基層黨組織書記講黨課4場次、帶頭集中學習談體會、帶頭深入“五個一”聯系點蹲點調研和隨機走訪。二是抓書記。實施公開承諾制，壓實領導責任。區活動辦和督導組隨時暗訪、抽查、隨機提問。定期召集會議對“一把手”提要求、加壓力、緊螺絲。三是抓專班。抽調精干力量組建專班，明確責任，合理分工，加強全區活動的總體謀劃和整體推進。區委賦予專班“憲兵隊”的權威，確保全區上下不折不扣完成規定動作。四是抓督導。注重壓力傳導，向全區80個單位派出14個督導組，區級領導擔任組長，建立督導工作例會制度，每月召開一次組長會議，半月召開一次聯絡員會議，第一時間傳達省市新要求新精神，及時掌握情況、糾偏糾錯。
查領導帶頭，看標杆示范是否到位。組織黨員領導干部原原本本學、結合實際學、分層分類學，切實做到領導示范、學用相長。一是讀原著、學原文、悟原理。專題學習習總書記系列重要講話、指定書目、黨章、省市有關精神等。專門整理匯編了必學書目和文章，編印應知應會題庫，發放學習資料10萬冊。二是用身邊典型教育身邊人。建立吳天祥黨性教育基地，122批次4304名黨員干部參觀學習。組織黃春香先進事跡巡回報告，制作宣傳冊，拍攝專題片，報告團宣講31場，1萬余人受教育。三是集中學習開口講。每周四晚為全區集中夜學時間，區領導帶頭在大會上談體會，500余名科級以上黨員干部現場評說。全區已集中學習14次，其中夜學6次。四是圍繞難題抓調研。開展《破解》2014行動，由四大家領導帶頭，街道和區直機關部門參與，圍繞區域發展重大問題，確定31個重點調研課題，從5月份開始分批以區委中心組學習擴大會議形式交流研討。
查聽取意見，看聚焦四風是否到位。既追求廣開言路的“廣度”，又注重聚焦四風的“精度”，深入群眾、沉到一線，真聽意見、聽真意見。一是常委蹲點聽意見。11位常委遍布全區55個聯系點，深入執法監管部門、窗口單位和服務行業一線，隨機聽取服務群眾意見。二是社區三問聽意見。黃鶴樓街2012年7月在全省城市街道中率先實施“社區三問”群眾工作法，主動沉到社區，堅持問政於民、問計於民、問需於民。目前已在全區鋪開，反響良好。三是深入訪談聽意見。區委常委帶頭圍繞“大機關、大文化、大民生”主題廣泛聽取意見建議，深刻查找問題不足。全區在職黨員進社區活動已全面啟動，2000余名機關在職黨員全部進社區報到，與社區群眾深入交流、收集各類意見。四是結合載體聽意見。結合“生根社區”系列活動，整合“老吾老”、治庸問責、“三萬”等既有工作載體，廣泛聽取意見。全區參與征求意見人數17525人，收集意見5849條，為查擺問題、整改落實打下堅實基礎。
查邊學邊思，看立行立改是否到位。武昌區從一開始就抓好問題的查與改，從查入手、以改落腳，邊查邊改、立行立改。群眾的關注點，就是整改的著力點。建立整改督辦機制，確保1108條事關群眾切身利益的問題件件有著落。針對職責交叉、推諉扯皮問題，正在著手建立部門責任體系和公務員崗位責任制。針對涉企、涉教、涉醫違規收費問題，查處5人，給予黨紀政紀處分3人，涉案金額212萬元。針對脫離群眾、體內循環問題，實行街道、社區干部下沉社區網格，將居民群眾評價佔干部考核的比重提至30%。活動的落腳點，就是整改的突破點。圍繞活動主題，深刻思考總體性問題和制度性方案。比如，籌備成立“大民生委”，整合民生保障的政策、資金等各類資源，探索協同善治多元管理新模式，有效解決“為民”問題。比如，按照“指標項目化、項目事項化、事項承諾化”要求，將指標分解到具體項目、項目分解成各種事項，事項進入干部履職盡責個人承諾，貫通考人與考事的邏輯節點，有效解決“務實”問題。比如，針對黨員干部政治成長、崗位變換以及特殊時段等關鍵節點，實施追蹤式、提醒式、排險式、警示式“四位一體”的節點廉政教育機制，著力解決“清廉”問題。
( 湖北省武漢市武昌區黨建雲平台供稿 張吉軍)
