雲南省雲龍縣在抓學習教育環節中，活動堅持向書本學、向實踐學、向群眾學、向基層學、向典型學的方式，開門搞學習，由“一把手”帶頭，縣處級領導干部全員參與，深入鄉鎮村組住農家屋、吃農家飯、召開火塘會、個別走訪等形式開門搞活動﹔開展專題討論剖析存在的不足，讓群眾督促、讓群眾評判，確保學習實踐活動的實效性。
深學習、細對照，提升為民服務意識。堅持向典型學，集中組織觀看了電影《焦裕祿》、警示教育片《四風之害》和雲龍縣《“干群心連心”教育實踐活動專題片》，收看了省委組織部關於全省教育實踐活動“學先進照鏡子”視頻會，以焦裕祿、高德榮和身邊的典型為榜樣，做到牢記使命，不忘宗旨，爭當堅守信念、服務群眾、求真務實、清正廉潔、團結進取的表率。全縣各級領導干部紛紛表態：一定要深學，學習他們的為民情懷、務實精神、清廉作風﹔一定要細照，細照自己的一言一行，照差距不同，照靈魂的暗處，查准“四風”方面存在的問題﹔一定要篤行，踐行共產黨人的理想信念，踐行人民公仆的責任擔當，把理想信念變成推進全縣改革發展的實際行動，把責任擔當落實到各項工作之中。同時還學習了習近平總書記在蘭考縣委常委擴大會議上的講話精神和新修訂的《黨政領導干部選拔任用工作條例》。
廣調研、現場學，提升服務群眾能力。本著向群眾學、向實踐學的活動宗旨，雲龍縣一把手帶頭、縣處級領導參與，先后深入到功果橋鎮、苗尾鄉、長新鄉等鄉鎮村組，深入功果橋鎮湯澗村農源肉牛養殖示范基地、中心文化廣場、下塢村苗蘭壩生態示范園，苗尾鄉苗尾水電站大壩建設現場、長新鄉佳局村金銀花種植示范基地和烤煙育苗點，進行實地調研。在苗尾鄉分為三個小組，深入到苗尾鄉表村村、科立村、茂盛村農戶家中，與群眾同吃、同住、同勞動，並召開民情懇談會，向群眾廣泛征求電站建設、移民搬遷安置、基礎設施建設、后續產業發展等方面的意見建議，進一步推動全縣黨的群眾路線教育實踐活動深入開展。在表村村農戶家中，雲龍縣委書記趙基一行與該村黨員、村民代表、鄉村干部、移民包保干部圍坐在一起，面對面真情交流、心與心坦誠溝通，廣泛征求干部群眾的意見建議。就群眾提出的電站移民、教育、醫療等方面的意見建議，縣委書記趙基要求進一步認真梳理、研究解決，對已經納入規劃的，要認真實施好，沒有納入規劃的，要盡可能的補充進去，加以解決，新產生的問題，一時無法納入規劃的，縣委政府和鄉黨委政府將會積極爭取項目資金，盡最大努力把它解決好。在茂盛村，縣長段冬梅一行廣泛聽取了群眾關於生產生活狀況、道路交通條件、移民搬遷、春耕生產、基層組織建設等方面的建議和意見。縣長段冬梅提出，茂盛村要發展，就要堅持黨的領導，充分發揮基層黨組織的作用﹔抓好移民安置工作，最大限度的維護好移民利益，提前做好移民后扶和產業扶持工作﹔抓好村民的自我管理、自我服務和自我發展，形成良好的民風﹔加強道路交通安全管理，重視生態環境保護，強化護林防火工作力度，及時掀起春耕生產高潮。在科立村，縣委副書記周武軍一行聽取了群眾對電站建設、移民搬遷安置、基礎設施建設、后續產業發展等方面的意見建議並現場答復了相關問題。周武軍說，在苗尾電站建設中，各級黨員干部要帶好頭，充分發揮先鋒模范作用，要顧全大局，抓好移民工作﹔廣大群眾要提振精神，抓住機遇，集中力量重建家園，做一個遵紀守法、文明誠信的公民。同時，縣委書記趙基率縣委中心組學員在苗尾鄉與當地干部群眾共同開展了“三清潔”活動，共有120余人參加了此次“三清潔”活動，清運垃圾30多車次，通過2個多小時的努力，清除了整個街場的垃圾，表村街面貌煥然一新。
重交流、深總結，提升教育活動質量。縣委中心組開展了理論學習專題討論交流，縣處級領導干部分別進行了交流發言，細照先進典型，深刻查找自身差距，敢於揭短亮真，把“深學、細照、篤行”落到實處。在交流討論會上，縣委趙基書記指出，要強學習，重踐行，將焦裕祿精神貫穿整個教育實踐活動始終。以焦裕祿精神為鏡子，反復照，深入查擺在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足﹔繼續深入學習楊善洲、普發興等先進典型，以他們為鏡子、為標杆、為榜樣，從他們的先進事跡和崇高品德中汲取精神養分，自覺加強黨性修養。要高標准，嚴要求，確保教育實踐活動取得實效﹔要做到學習教育要深，聽取意見要誠，查擺問題要准，整改落實要真，建章立制要實，確保活動各個環節有效銜接、互相貫通，真正做到不走過場。在活動開展中，要切實抓實學習教育各項任務，抓實“四風”的查擺，從嚴開展活動、始終堅持開門搞活動、進一步強化問題導向。要明措施，強管理，以“三嚴三實”為標尺，持之以恆抓好作風建設。對照“三嚴三實”廣泛征求意見建議，以“三嚴三實”為標准深刻剖析和檢查自己，以“三嚴三實”為導向狠抓整改落實，不斷以作風建設的新成效取信於民，推動發展。要抓統籌，雙兼顧，將教育實踐活動與經濟社會發展有機結合起來。各級各部門要把開展活動與深化改革、抓項目工作、抓春耕生產、抓森林防火、抓和諧移民、抓安全產生等中心工作有機結合，用推動改革發展、保障改善民生、維護和諧穩定的實績檢驗教育實踐活動成效。
（雲南省雲龍縣黨建雲平台供稿 楊愛蘋 楊春麗）
