紀念任弼時同志誕辰110周年座談會26日在北京人民大會堂舉行。中共中央政治局常委、中央書記處書記劉雲山出席座談會並講話。他指出，任弼時同志“隨時准備用自己的生命去殉我們的事業”，為我們樹立了堅定理想信念、堅持黨性原則的典范﹔反復強調“共產黨員應當善於向群眾學習”，為我們樹立了貫徹黨的群眾路線、密切聯系群眾的典范。（2014年4月27日《人民日報》）
記得有位哲人說過，駱駝有兩種精神：一是，相信沙漠的那邊是綠洲﹔二是，一步一個腳印，走向希望的綠洲。而“駱駝精神”則是我們黨對任弼時道德品質和光輝人格的形象比喻，擔負著沉重的擔子，走著極為漫長的路，沒有休息，隻有工作，沒有任何要求，隻有埋頭苦干，默默無聞，任勞任怨，一步一個腳印，負著重擔向前。這就是任弼時的“駱駝精神”。
筆者感到，在任弼時的“駱駝精神”中，“共產黨員應當善於向群眾學習”，既是其精髓所在，也是其畢生堅守的“精神家園”，更是我們黨的優良傳統和政治優勢。
為什麼要向群眾學習？任弼時1943年6月在其《共產黨員應當善於向群眾學習》一文說道：凡屬正確的領導意見，必須是從群眾中集中起來的，又向群眾中堅持下去的意見。我們隻有先向群眾學習，向具體事件學習，才能有辦法再轉而去指導群眾行動。群眾的創造力量是非常偉大的，隻要依靠群眾，任何困難問題都有辦法可以解決。
毫無疑問，任弼時的這一觀點，是我們開展黨的群眾路線教育實踐活動的最好詮釋、最好教材。善於向群眾學習，既是歷史的寶貴經驗，也是現實的必然抉擇。特別是當前，世情、國情、黨情深刻變化，“四種考驗”復雜嚴峻，“四種危險”更加尖銳，改革發展任務艱巨繁重，人民過上更好日子的期待更為強烈。在此背景下，善於向群眾學習，顯得更為重要、更為緊迫。
“求木之長，必固其根﹔欲流之遠，必浚其源。”歷史反復証明：人民群眾中蘊藏著無窮的智慧和力量。善於向群眾學習，就是要擺正位置，樹立平等、尊重的心態，深入實際、深入基層，誠懇地與群眾進行交流，從內心深處將人民放在心中最高位置，從人民群眾的鮮活思想中汲取營養，從人民群眾生動的實踐創造中提煉經驗，不斷完善工作思路、改進工作方法，這是黨員干部貫徹黨的群眾路線、密切聯系群眾最大的“學以致用”，也是黨員干部在新的“趕考”中考出更好成績的“秘訣”所在。
如此說來，毛澤東早就提出警告：“沒有滿腔的熱忱，沒有眼睛向下的決心，沒有求知的渴望，沒有放下臭架子、甘當小學生的精神，是一定不能做，也一定做不好的。”隻有視人民群眾為“主人”，視人民群眾為老師，虛心向人民群眾學習請教，才能從人民群眾那裡取到“真經”，才能從人民群眾那裡獲得應對風險考驗、再創發展佳績的智慧和力量。所以，每一名黨員干部都要深入解讀領悟“善於向群眾學習”的深刻內涵，切實端正自己的態度，擺正自己的位置， 讓“善於向群眾學習”的理念在繼承和發揚中升華、光大。
