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“三個不收場”鞏固活動成果

藏大以教師“辛苦指數”提升學生“幸福指數”

2014年04月27日15:44  來源:西藏日報

在黨的群眾路線教育實踐活動中,西藏大學提出了“學習不收場、整改不收場、好的做法不收場”的具體要求,深入持久地開展黨性教育和作風建設活動。

堅持學習不收場。在全校黨員干部中組織開展了深入學習和弘揚焦裕祿精神的活動,使廣大黨員干部普遍接受了一次精神洗禮﹔始終把黨的十八屆三中全會和習近平總書記系列重要講話精神作為重點學習教育內容,多次採取集中學習、主題征文、交流研討等形式,組織廣大黨員干部深入學習,做到吃透精髓、把握體系,內化於心、外化於行。

堅持整改不收場。截至目前,全校已完成整改18項(39個),“三公”經費比往年同期減少18.58萬元。對於尚未完成的18項工作,相關部門正在按計劃、有步驟地逐項落實、循序推進。學校督導組繼續履行職責,堅持“三嚴三從”(嚴標准、嚴措施、嚴紀律,從嚴督導、從實指導、從緊落實),確保整改落到實處、取得實效。

堅持好的做法不收場。西藏大學始終注重結合自身實際,注重凸現學校特色和創新活動內容,率先在全區教育系統開展了“領導干部進班入舍、結對認親交朋友”活動,共有112名縣處級以上領導干部進班入舍與337名學生結成幫扶對子,個人出資累計67400元為學生提供資助。目前,為確保此項活動的連續性和實效性,實現結對幫扶班級覆蓋面達到100%、學生覆蓋面達到50%的目標,還將組織學校中級以上黨員專業技術人員、科級以上干部與學生結對認親,在更大范圍內把此項活動推向深入,以教師的“辛苦指數”提升學生的“幸福指數”,切實為每一名學生的健康成長成才保駕護航。(記者 曉勇)

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(責編:楊麗娜、常雪梅)

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