第二批教育實踐活動參加單位主要是市、縣機關及其直屬單位和企事業單位，鄉鎮、街道和村、社區，非公有制經濟組織、社會組織和其他基層組織，與基層一線和群眾接觸緊密，涉及的矛盾問題更具體尖銳，群眾期待值更高，任務更艱巨，開展好第二批群眾路線教育實踐活動需要實現“三化”，即要把黨性修養“內化於心”，把為民宗旨“外化於行”、把管用舉措“固化於制”。
要把黨性修養“內化於心”。群眾工作不是簡單的方法問題，而是政治問題，從根本上說是對人民群眾的態度和同人民群眾的關系問題。堅持群眾路線、做好群眾工作，首先必須加強黨性修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，這是根本立場問題，是“總開關”問題。為此，在教育實踐活動中，每名黨員，特別是黨員領導干部必須把黨性“內化於心”，牢固樹立起宗旨意識，從思想根源上解決“四風”問題，突出抓好黨性教育，對照黨章照鏡子，面向群眾找不足，使思想靈魂得到一次淨化，真正做到“公私分明見境界、學習思考養心性，求真務實明宗旨，嫉惡如仇揚正氣”。
要把為民要求“外化於行”。教育實踐活動的成效如何，關鍵看群眾滿不滿意。為此，在活動中，我們每名黨員干部都要進一步增強做群眾思想政治工作的能力，從群眾中汲取智慧和力量，學習群眾言語，消除干群隔閡，著力解決干群溝通渠道不暢、工作方式方法簡單等問題﹔進一步增強為群眾服務的工作能力，真正從群眾的需要出發，出實招、干實事、求實效，做實實在在的好事實事，把活動成效體現在服務群眾上、落實到民生領域，著力解決關系群眾切身利益的問題，切實解決好聯系服務群眾“最后一公裡”問題，讓群眾得到更多實惠、切身感受到公平正義。
要把管用舉措“固化於制”。貫徹執行好黨的群眾路線，必須把活動中行之有效的舉措“固化於制”，堅持用制度管權管事管人。要建立健全各級黨員干部與人民群眾的聯系溝通機制，約束黨員干部經常深入基層，傾聽民聲了解民意，暢通與群眾平等對話交流的渠道﹔建立健全群眾評價監督機制，對黨員干部服務群眾情況進行評價和監督，引導黨員干部一心為民辦實事、做好事、解難事﹔建立獎勵和懲戒機制，對踐行群眾路線表現優秀的黨員給予表彰獎勵，對嚴重脫離群眾、損害群眾利益的黨員干部進行嚴格依法懲處，以教育、警示更多的黨員干部向先進看齊。
（滿洲裡黨建雲平台供稿——董叢利）
