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《黨的群眾路線教育實踐活動簡報》第237期

河北石家庄市、廣東雲浮市求深求實抓好學習教育

2014年04月24日10:10  來源:中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室

河北省石家庄市、廣東省雲浮市把抓好學習教育作為確保第二批活動高標准推進的關鍵,結合本地實際,採取務實管用措施,組織黨員干部深入學習習近平總書記系列重要講話特別是蘭考重要講話精神和“三嚴三實”要求,切實激發思想自覺、促進行動自覺。

石家庄市分五個專題確保學習步步深入

一是“理想信念”專題,組織黨員干部學習《黨章》,學習習近平總書記關於理想信念的重要講話精神,觀看《居安思危》等資料片,著力解決不注重理論學習、政治意識不強、組織觀念淡薄等問題,增強“三個自信”。二是“為民服務”專題,學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線》等指定書目,學習焦裕祿、楊善洲等先進典型,著力解決漠視群眾、對群眾沒感情、把群眾問題當負擔等問題,切實察民情惠民生解民憂。三是“勤政務實”專題,學習有關材料,觀看《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》、《孔繁森》、《牛玉儒》等影片,著力解決急功近利、作風漂浮、庸懶散拖等問題,努力創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。四是“敢於擔當”專題,重溫“進京趕考”的警示,著力解決不敢擔當、不願負責等問題,增強“豈因福禍避趨之”的政治擔當。五是“清正廉潔”專題,組織學習《黨員領導干部廉潔從政若干准則》、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等,觀看警示教育專題片,著力解決奢靡腐化、貪圖享樂、以權謀私等問題,真正敬畏權力、管好權力、慎用權力,永葆政治本色。

在具體組織上,堅持集中學習與個人自學相結合,通過理論中心組學習等形式,每個專題至少安排一次集中學習﹔堅持研讀原著與交流研討相結合,每個專題結束后,組織一次學習交流活動,敞開心扉、碰撞思想﹔堅持學習教育與立行立改相結合,每個專題結束后,開展一次面對面聽取群眾意見工作,解決1—2個群眾意見集中的突出問題,努力從一開始就讓群眾看到教育實踐活動帶來的變化和成效。

雲浮市分三個層級組織推動學習全覆蓋求實效

一是市級黨員領導干部帶頭學。市委先后4次召開常委擴大會議進行集中學習,組織2場學習討論會,學習習近平總書記系列重要講話精神,原原本本研讀規定書目,聯系雲浮市近期明察暗訪發現的“四風”典型案例,結合經濟社會發展實際,深入交流、深化認識。市級黨員領導干部帶頭以普通黨員身份認真學習,11名市委常委都在所在黨支部帶頭講黨課、談心得,形成以上率下、真學深學的良好局面。

二是對副處級以上黨員領導干部和鄉鎮(街道)一把手進行集中培訓。2月下旬,舉辦為期5天的專題培訓班,市委書記、市長、市紀委書記、市委組織部長親自授課,對全市副處級以上領導干部和各鄉鎮(街道)一把手800多人進行培訓。培訓會后,以縣處級以上領導機關和黨委(黨組)為單位,組織領導班子成員開展學習習近平總書記系列重要講話精神討論交流700多次,所有縣處級以上領導機關黨委(黨組)負責人,都結合自己參加集中學習培訓的心得體會,為所在黨組織全體黨員上了一堂輔導課。

三是採取靈活多樣的形式組織廣大黨員干部普遍開展學習。充分考慮各單位實際,採取務實管用的方式組織黨員干部進行學習。市、縣機關主要採取集中學習、交流討論等方式開展學習。執法監管部門和窗口行業主要採取個人自學、專題交流等方式開展學習,分批次安排集中學習。鄉鎮(街道)、村(社區)主要採取“四個一”方式進行學習,即舉行1次學習討論會、黨組織書記講1次黨課、看1場專題片、組織1次送學活動,努力做到黨員人人參與學習、個個都有收獲。堅持邊學邊聽邊改,組織黨員干部結合學習,以“群眾最反感的‘四風’問題、群眾最不滿意的事項、群眾最想提的建議”為重點,面對面聽取群眾意見建議,在與群眾互動中接受群眾教育、解決突出問題、深化學習效果。

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(責編:權娟、秦華)

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