在第二批教育實踐活動中，內蒙古扎蘭屯市採取縱橫法、對照法、銜接法“三法”，推動黨員干部統籌學、指向學、持久學“三學”，從嚴從實把學習教育扎實做到位。
採取縱橫法統籌學。一是市四大班子率先封閉學習，在規定7天時間內把必學內容學深學透。市委書記在中心組“讀書會”上帶頭領學做示范，以上率下抓學習。二是開展“百名書記講黨課”活動，充分發揮基層黨組織書記的“帶學”作用，引領黨員干部加強黨性修養，全面掀起學習熱潮。三是針對不同領域制定學習進程表，統籌安排、壓茬推進、不留空檔，建立“應急補學”制度，有效化解工學矛盾。
採取對照法指向學。一是把學習貫徹習近平總書記在安徽、蘭考教育實踐講話精神擺在突出位置，以焦裕祿精神為鏡，結合“群眾觀”大討論和民主征求意見主動查找不足。二是精心安排先進典型和反面案例影片先后播放，通過正反鮮明對比，震撼人心、觸及靈魂，進一步增強宗旨意識。三是組織黨員干部前往黨風廉政警示教育基地，聽取監獄服刑人員現身說法，深刻認識“四風”之害，敲響廉潔自律警鐘。
採取銜接法持久學。一是利用群眾路線網頁“空中課堂”、“電子書”及時更新學習資料，為流動黨員提供最新在線學習內容。二是利用89個組工視線平台直播群眾路線專家講座方便鄉鎮、街道干部就近培訓。三是為兩新組織、農村、社區干部印發“口袋書”隨時隨地助學。四是利用遠程教育和“村村通廣播”幫助農村黨員干部邊干邊學。五是利用督導抽查和知識測試，以考促學。在4月18日舉行的第一次群眾路線基礎知識筆試中，參加考試的82名科級黨員干部，及格率達到100%。
(內蒙古扎蘭屯市黨建宣傳雲平台——宋穎）
