軍事科學院著眼第二批黨的群眾路線教育實踐活動單位處在科研第一線的實際，著力推進教育實踐活動與中心工作深度融合，有效增強了作風建設的實效性。
軍事科學院院長劉成軍、政委孫思敬指出，第二批教育實踐活動單位同官兵貼得更近，必須突出實踐特色，樹立問題導向，立下硬規矩，拿出硬措施，下功夫解決“四風”方面的突出問題，切實使科研人員受益，使基層官兵滿意。院黨委堅持把開展教育實踐活動融入深化國防和軍隊改革研究論証全過程，以重大課題的創新突破深化教育實踐活動成效﹔融入培育復合型人才的全過程，摸清人才建設底數，完善人才建設規劃，大力實施“名家工程”﹔融入加強基層建設全過程，通過開展學雷鋒、學焦裕祿、學身邊典型和“六優”評比活動，激發基層官兵創先爭優積極性。
找准問題，邊學邊改。院黨委深入科研一線調研，逐一明確不同類型單位需要重點查找解決的科研作風、組織紀律、黨性原則、敬業精神、名利思想、服務意識等6個方面共性問題。針對人才隊伍存在的同質化扁平化、科研后備人才偏少的問題，軍事戰略研究部、軍事歷史和百科研究部，區分部黨委、研究室黨支部和科研人員三個層次，分別制訂了科研人才培養規劃和措施，積極打造新型高素質科研人才隊伍。針對原創性成果不夠多、學術引領力不強的問題，軍隊政治工作研究中心結合課題競標、開題調研等時機，大力糾治工作上“平庸”、成果上“平淡”、觀念上“平均”等不良傾向。（特約記者田義偉）
