湖北省認真學習貫徹習近平總書記在河南省蘭考縣調研指導教育實踐活動時的重要講話精神，注重發揮縣（市、區）委書記的關鍵作用，動員全省縣（市、區）委書記以焦裕祿同志為標杆，深學、細照、篤行焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操，爭做焦裕祿式的好書記，在教育實踐活動中作示范、當表率。
層層帶頭示范深入“學”。省委召開縣（市、區）委書記座談會，全體省委常委和省人大、省政協主要領導同志與103名縣（市、區）委書記一起學習，集中觀看影片《焦裕祿》，省委書記作學習弘揚焦裕祿精神專題輔導報告。市（州）委書記帶領縣（市、區）委書記深入學習，並作專題輔導，確保學深悟透。黃石市委書記帶領縣（市、區）委書記通過“書記講壇”、“百姓論壇”等平台，講體會、談認識。咸寧市委書記4次召開縣（市、區）委書記座談會，引導步步深入學習。各地各單位把學習焦裕祿精神作為學習教育的重要內容，縣（市、區）委書記帶頭開展集中“夜學”396次，帶頭講黨課217次，帶動各級黨組織以中心組學習、支部學習、典型報告、集中討論等多種形式開展學習教育活動8500余場次。開展“學習總書記講話精神，爭做焦裕祿式的好書記”專題討論，以知促行、以行促知，知行合一。
以榜樣為鏡反復“照”。各縣（市、區）委書記把焦裕祿精神作為一面鏡子，學習焦裕祿同志凡事探求就裡的求實作風，學習焦裕祿同志虛心向群眾求教的真誠態度，敞開大門，走進群眾，真聽意見、聽真意見，注重從群眾提出的關於工作、民生、發展等方面的意見中，分析查找自身“四風”方面問題的原因，從對班子集體的意見中主動認領個人的問題。荊州市全體市委常委作示范，帶動縣（市、區）委書記深入到工礦棚戶區、老區貧困村，開展“蹲點式調研、體驗式查找”活動，聽取群眾意見建議，研究解決具體問題。一些縣（市、區）委書記以普通患者身份到醫院排隊就診，以普通服務對象身份到服務窗口辦証辦事，以普通市民身份到公交車站排隊乘車，體驗民情民生，體察民意民聲。恩施州把常委會開到三岔口社區黨員群眾服務中心，面對面聽取群眾意見。截至目前，各縣（市、區）委書記深入基層調查研究300多次，收集意見2.7萬余條。
從自身開刀認真“改”。各縣（市、區）委書記主動把自己擺進去，把矛頭對准自己，從自身改起，從今天做起，邊學邊改、立行立改，以問題整改開局亮相。對照焦裕祿的公仆情懷，認真查改宗旨意識不強、群眾觀念淡化、信仰缺失等問題﹔對照焦裕祿的求實作風，認真查改政績觀偏差，搞“形象工程”、“政績工程”，上有政策、下有對策等問題﹔對照焦裕祿的奮斗精神，認真查改心浮氣躁、紀律鬆弛、奢侈浪費等問題，帶頭清理辦公用房，帶頭清退超標配備公務用車﹔對照焦裕祿的道德情操，認真查改侵害群眾利益、搞特殊化、貪污腐化等問題。第二批活動開展以來，通過各縣（市、區）委書記自身對標整改，帶動清退辦公用房9.7萬平方米，清理公務用車554輛，停建樓堂管所44萬平方米，因公出國（境）同比減少519批、1098人。全省共查處“四風”方面案件577起，通報典型案例471起，黨紀處分446人。
