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(深入開展群眾路線教育實踐活動)

春江水暖“魚”先知

黃建寧

2014年04月04日08:01  來源:人民網-人民日報

  時值清明,南疆北國已經一派春光。蘇軾留下千古名句,“春江水暖鴨先知”。可較起真來,春江水暖誰先知?魚兒潛游水中,應該更先知曉水溫變化才對。

  說到魚和水,想起毛澤東的說法:黨群關系好比魚水關系。作為黨的領導干部,在處理黨群關系時,我們也要多些魚翔水底、少些鴨浮水面,更好地感水溫、知水情、順水勢。這是黨員干部的責任所系,更是領導發展的要訣所在。

  善感“水溫”,就要深入了解群眾困難,確保改革發展成果利之於民。明朝張居正說:“治理之道,莫要於安民。安民之道,在於察其疾苦”。不深入群眾,怎麼能知道政策效果?不面向基層,怎麼能了解現實所需?群眾是我們工作的“溫度計”,是社情民意的“晴雨表”。保持高度敏感,用心體會民情“水溫”,才能時刻保持一種感同身受、一份責任擔當。

  善知“水情”,就要深入了解群眾意見,確保改革發展成果惠及於民。群眾的意見是一面鏡子,拿“群眾滿不滿意”照一照,就能發現我們工作的短板。掌握好基層“水情”,梳理甄別、集中和採納群眾意見建議,才能確保符合群眾利益的決策部署順利實施,損害群眾利益的工作措施得到糾正,真正做到問政於民、問計於民、造福於民。

  善順“水勢”,就要尊重和激發群眾首創精神,確保改革發展成果源之於民。革命、建設和改革的歷程已經証明,人民群眾是真正的英雄。從小崗村的包產到戶,到鄉鎮企業異軍突起﹔從億萬農民進城務工,到越來越多的志願活動,群眾中蘊藏著巨大的創造力。思路在群眾中,辦法在群眾中,希望在群眾中。不阻攔符合改革發展大勢且群眾想干的事,不強迫群眾干不想干的事,對看准的事情要鼓勵群眾大膽地闖。群眾成了主導者,改革發展才有“內生性”。

  當前,第二批教育實踐活動正在進行。感水溫、知水情、順水勢,正體現著黨一以貫之的群眾路線。各級領導干部需要下高樓、出庭院,入企業、走農村,自覺把自己當作“魚”,深入改革發展實踐第一線,暢游於人民群眾這汪“水”中。察民情、聽民聲,聚民智、聽民意,解民困、惠民生,最終獲民信、得民心,密切黨群魚水關系,凝聚改革發展合力。

  “君者,舟也﹔庶人者,水也。水則載舟,水則覆舟。”舟失水,還可能只是擱淺﹔魚失水,就難以存活。關乎成敗興衰、關乎生死存亡,對於群眾之水、基層之水,黨員干部更需感水溫、知水情、順水勢,從而引導水流推動歷史之船乘風破浪、鏗鏘前行。


  《 人民日報 》( 2014年04月04日 05 版)

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(責編:權娟、秦華)

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