重慶市江津區衛生系統開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，堅持把教育實踐活動與工作實際相結合，通過“三進三創”，有效解決了工學矛盾，確保了兩手抓、兩不誤、兩促進。
“三進”創新舉，密切醫患關系。一是進科室。區中心醫院、區婦幼保健院等單位結合“把病人當自己”主題實踐活動，本著服務臨床、服務職工的理念，採取“送學”到科室的辦法，組織黨員和普通醫務人員進行“一幫一”學習，把學習送到每個科室每個醫務人員。並開展“假如我是名患者”大討論，讓廣大干部職工在學習中獲得進步。二是進病房。區中心醫院、龍華衛生院等單位秉承“帶著感情下病房、想著病人開處方”的原則，通過“下病房、訪病患、找問題、辦實事”等形式，深入病房開展學習並聽取患者意見，真正做到讓醫務人員彎下“身子”、放下“面子”、降下“調子”，密切醫患關系。三是進社區。石門、油溪衛生院等單位充分利用院壩會和到基層征求意見的機會，讓醫生“沉”到農村、深入村居，廣泛收集群眾意見，大力宣傳衛生惠民政策和健康知識，組織開展義診、送診和惠民免費健康體檢，建立了面對面、心連心聯系群眾的機制。
“三創”抓學習，緩解工學矛盾。一是創新學習時間。針對衛生行業的特殊性，區第二人民醫院、杜市衛生院等單位充分利用下班時間和節假日組織醫務人員分時段開展學習，確保工學兩不誤。二是創新學習形式。區中心醫院、區疾控中心等單位按照“規定動作不走樣，自選動作有特色”的要求，將《廉潔行醫十不准》、《衛生行業部門九不准》、《把病人當自己》等學習資料上載到辦公系統和自建網站供職工學習。並通過網絡嚴格參學人員和學習時間管理，提高學習實效，確保學習質量。三是創新學習內容。油溪中心衛生院護理部主任朱群率先帶頭學習，並自購了《中國醫德》、《護理風險防范》等相關書籍10余本用於科室人員學習，變要我學為成我要，學有效提高了醫療業務水平。
（重慶市江津區黨建雲平台供稿 李霞）
