第二批教育實踐活動中，貴州省積極運用第一批教育實踐活動成功經驗，通過全員培訓、明確責任、加強督促等具體措施，牢牢抓住一把手，推動一把手敢擔當、負總責、帶好頭，把活動抓緊抓實，抓出成效。
開展一把手“三級全員培訓”。為推動各級黨組織書記強化政治擔當、提高思想自覺，省委決定對第二批教育實踐活動所有單位的一把手共7800余人進行一次全員培訓，採取分級分類、下沉一級的方式進行，從2月下旬開始至3月下旬結束。省委對市（州）、縣（市、區）黨政主要負責同志，省屬高校、省管國有企業主要負責同志進行培訓﹔市（州）委對市（州）直屬部門和企事業單位黨委（黨組）書記、鄉鎮（街道）黨政主要負責同志進行培訓﹔縣（市、區）委對縣（市、區）直屬部門和企事業單位黨委（黨組）書記、村（社區）黨組織書記進行培訓。重點學習中央要求和習近平總書記系列重要講話精神，學習第一批活動成功經驗做法。省委舉辦的培訓班主要由省委書記、省長、省委副書記、省委常委和副省長等省領導同志授課，聯系實際把自己擺進去作輔導﹔請20家第一批活動單位的一把手介紹經驗，組織大家就如何發揮一把手示范帶頭作用等問題開展集中研討﹔認真學習“背篼干部”、“快遞干部”等聯系服務群眾的先進典型，深刻剖析瓮安“6.28”事件案例，進一步強化“生命線”意識，學習交流打通聯系服務群眾“最后一公裡”的經驗做法。目前，省委舉辦的第1期黨政正職培訓班已經開班，共377人參加培訓。
明確一把手具體抓的責任。省委教育實踐活動辦公室專門印發通知，明確一把手抓活動的54個規定“動作”，推動一把手具體抓、抓具體，確保發揮領導作用、示范作用、督促作用和統籌作用。在學習教育、聽取意見環節，要求一把手主持制定班子學習計劃，系統學習中央精神，原原本本研讀中央和省委規定的必讀書目，帶頭講黨課、談體會，到群眾中去聽意見。在查擺問題、開展批評環節，要求一把手帶頭深入查找、剖析“四風”和“庸懶慢浮貪”方面的突出問題，主持撰寫班子對照檢查材料，主動把自己擺進去，與班子成員逐一開展交心談心，主持召開一次高質量的專題民主生活會，帶頭認真開展批評和自我批評，虛心接受班子成員批評意見。在整改落實、建章立制環節，要求一把手親自主持制定“兩方案一計劃”，帶頭制定個人整改落實措施。同時，對黨員領導干部建立聯系點、在三個環節搞好面對面指導提出具體要求。省委常委、省政協主席、省人大黨組書記、省政府黨員副省長共建立第二批活動聯系點18個，各市（州）領導干部建立聯系點326個，各縣（市、區）領導干部建立聯系點1821個。
督促一把手發揮關鍵作用。一是上級盯。上級一把手緊緊盯住下級一把手，及時了解聽取下級一把手組織和參加教育實踐活動的情況，開展面對面指導，一級抓一級、層層抓落實。二是督導抓。督導組直接與一把手聯系溝通，當面提醒，提出要求和意見建議，激發動力、傳導壓力。三是台賬管。建立一把手活動工作台賬，作為考核評價一把手發揮作用情況的重要依據。四是“回頭”查。把一把手發揮作用情況作為教育實踐活動“回頭看”的重點，看一把手履行第一責任人職責情況，看一把手帶頭開展學習教育、帶頭聽取群眾意見、帶頭查擺自身問題、帶頭開展批評和自我批評、帶頭進行整改落實的情況。對於一把手作用發揮不到位，達不到中央和省委要求的，要返工、補課。五是機制促。適時對各個單位開展活動情況進行綜合評價，對單位領導班子及成員開展活動情況進行民主評議。把一把手履行第一責任人情況，作為第二批活動單位開展活動綜合測評的重點內容。
