第二批黨的群眾路線教育實踐活動正在展開，要使之見諸成效，必須破除應付思想、浮躁情緒和走過場心態，切實在“真”字上下功夫，以求真來求實。
理論學習求真諦。理論是認識的基礎，組織黨員下大力搞好理論學習，特別是注重系統學習中國特色社會主義理論體系和習主席系列重要講話，掌握蘊含其中的世界觀方法論，提高對“四風”等問題危害性的認識和解決這些問題的能力﹔通過學習更加自覺地認識事物的客觀規律，做到遵循規律、運用規律，在思想上進一步體現時代性、把握規律性、富於創造性，將理想信念、思想觀念、工作理念統一到黨在新形勢下強軍目標的要求上來，保持政治上的一致性。
調查研究知真情。調查研究是聯系群眾的重要途徑，是加強黨的作風建設的切入點和重要環節。解決“四風”等問題，必須眼睛向下，甘當群眾的小學生，走出辦公室，走進班排連，走入訓練場，通過交流交心獲得真實可信的意見建議，絕不能身入心不入，走馬觀花、蜻蜓點水，聽到一點意見就打道回府。基層跑遍了，官兵問到了，問題談透了，我們就知道缺點和不足在哪裡了，教育怎麼抓，抓什麼，就有了針對性。
對照檢查講真話。對照檢查是否講真話，是這次教育實踐活動能否深入、能否觸及靈魂、能否解決問題的關鍵。現在有的同志有一種怕問題講多了會授人以柄的心理，害怕影響個人進步的心理，這種顧慮必須打消。一方面，一個同志有沒有問題大家是知道的，自己不講出來反而顯得不誠實。另一方面，組織歷來主張個人在各種教育實踐活動中坦誠地講問題，不抓辮子，不打棍子，不裝袋子，隻要誠懇地把問題講出來，是受歡迎的，也是對組織和同志們信任的表現。因此，對照檢查要有一說一，有二說二，不講空話、不講假話。通過對照檢查給自己“洗洗澡、治治病”。
抓落實上動真格。好的方案、好的措施，隻有落到末端才能收到實效、達到目的。針對官兵提出的問題和自身查找出來的問題，要想到做到、查到做到、立說立行，既不等靠上級下指示，也不必等到訂好措施再做，要在教育實踐活動一開始就讓官兵見到成效。同時要把糾治“四風”一貫到底，不能改一改，鬆一鬆，教育過了就故態復萌，而要做到善做善成、久久為功，讓這次教育實踐活動的成效始終發揮作用，絕不在糾治不良風氣上搞形式主義。
