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增強黨員干部群眾意識確保教育實踐活動實效

南開區四大機關理論學習中心組分別進行集體學習

2014年03月13日08:56  來源:天津網-數字報刊

  日前,南開區四大機關理論學習中心組全體成員分別進行集體學習,精讀了《論群眾路線——重要論述摘編》。區委書記韓宏范,區委副書記、區長薛輝講話﹔區人大常委會主任王寶安,區政協主席郭建勛,區委副書記馮衛華參加學習。

  區委理論學習中心組集體學習后,韓宏范就如何落實好學習教育、聽取意見環節的各項任務提出了要求。他說,要切實搞好學習教育,把學習教育作為完成好黨的群眾路線教育實踐活動第一環節任務的重要基礎,作為強化理論武裝的重要環節。堅持集體學習與個人自學相結合,堅持組織專項活動與原原本本讀書相結合,堅持領導干部學習與普通黨員學習相結合,通過學習教育,進一步提高黨員干部的群眾觀點,不斷增強群眾意識,切實把學習教育貫穿教育實踐活動始終。

  韓宏范要求,要抓好聽取意見工作。每位區委常委要代表區委召開不同層面的座談會,虛心聽取干部群眾意見和建議,同時借征求意見的契機,宣傳南開區在黨的群眾路線教育實踐活動中貫徹落實中央和市委決策部署的一系列舉措,宣傳南開區經濟社會發展成果。在此基礎上,深入查找區委班子在“四風”方面的突出問題,分析原因,明確努力方向。

  韓宏范強調,要堅持邊學邊整邊改,突出抓好十項專項整治和六項惠民服務專項行動。著力解決“小金庫”、房屋出租、公務用車管理、事業單位人事制度改革、國有企業改革等管理體制上存在的突出問題。著力解決零散平房改造、佔路擺賣、社區“三個全覆蓋”、信訪積案以及歷史遺留問題等關系群眾切身利益的問題,切實讓群眾看到變化、見到成效。

  韓宏范要求,要設計好自選動作,確保活動特色突出。切實把典型宣傳作為南開區抓好教育實踐活動的特色工作抓緊抓實,借助本市宣傳南開區“雙學”活動的契機,挖掘選樹一批基層先進典型,掀起學習先進、弘揚正氣的熱潮。要深入推進窗口單位服務標准化建設,進一步改進工作作風、增強服務意識、提高服務效率、提升服務形象。要通過開展“千名書記講黨課”、黨代表深入活動站、年輕干部到社區鍛煉等一系列活動,突出南開特色,確保教育實踐活動取得實效。

  薛輝在區政府理論學習中心組集體學習后指出,要把開展教育實踐活動作為當前一項重要的政治任務,按照區委的統一部署,不折不扣地抓好各項環節落實。開展好黨的群眾路線教育實踐活動首要環節在學習,要打牢思想根基,為搞好教育實踐活動奠定基礎。一是要學透。要精研必讀的篇目,對必學的書目、文件做到學到位、讀到位、悟到位,要聯系實際學、帶著問題學、深入思考學、集中交流學、專題研討學,通過學習深刻理解開展教育實踐活動的內涵。二是要學深。班子成員要在學習的基礎上,圍繞選定的研討題目,結合各自工作實際,深入進行思考,在思考的過程中檢驗學習的成效,在研討的過程中促進理論的升華,深刻領會為民務實清廉的理論之基、力量之源。三是要學活。要堅持理論聯系實際,把理論轉化為思路,轉化為破解難題的招法,以搞好十項專項整治和六項惠民服務專項行動為抓手,著力解決影響群眾切身利益的熱點難點問題,切實把教育實踐活動的成果體現在優職能、轉作風、惠民生上。

  王寶安、郭建勛分別在區人大常委會理論學習中心組和區政協理論學習中心組集體學習后,結合各自工作實際,交流了學習體會。

  區四大機關理論學習中心組全體成員參加學習。

 

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(責編:秦華、權娟)

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